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2025年学校安全一岗双责工作制度模版(三)

一、工作原则与目标

(1)2025年学校安全一岗双责工作制度坚持以人民为中心的发展思想，紧密围绕国家关于校园安全工作的各项方针政策，全面落实教育部门关于校园安全工作的总体要求。工作原则主要包括：安全第一、预防为主、综合治理、责任到人。具体目标设定为：确保校园安全稳定，师生人身安全得到有效保障，校园安全事故发生率较2024年降低20%，实现校园安全零重大事故。

(2)制度实施过程中，将结合实际，科学制定安全发展规划，确保校园安全工作与学校教育教学工作同步规划、同步部署、同步推进。以数据为依据，通过建立校园安全风险防控体系，对校园安全风险进行动态监测和评估。例如，2024年度，通过对校园内各类安全隐患的排查，共发现并整改安全隐患200余处，有效降低了校园安全事故的发生风险。

(3)在工作目标上，将着力提升学校安全管理水平，提高师生安全意识。通过开展安全知识普及教育活动，使师生掌握基本的安全自救互救技能。例如，在2024年度的安全教育培训中，共组织各类安全讲座50余场，参与师生达2万人次，通过这些活动，师生安全知识储备和自救能力得到了显著提升。

二、责任分工与落实

(1)本制度明确了学校各级领导和教职工在校园安全工作中的责任分工。学校领导班子作为安全工作的第一责任人，对校园安全工作全面负责。校长作为学校安全工作的直接负责人，负责组织制定学校安全工作计划，协调各部门共同推进安全工作。分管安全的副校长具体负责安全工作的组织实施和监督考核。此外，各职能部门负责人对本部门的安全工作负有直接领导责任，确保本部门工作符合安全要求。

(2)教职工的责任落实具体到人，每位教职工均需签订安全责任书，明确其安全职责。班主任作为班级安全管理的第一责任人，负责班级日常安全教育和管理工作，确保学生人身安全。任课教师需在课堂教学中融入安全知识教育，提高学生的安全意识。食堂、宿舍、实验室等区域的管理人员，需严格执行安全操作规程，定期开展安全隐患排查，确保设施设备安全运行。同时，学校成立安全工作领导小组，负责协调处理校园安全突发事件，制定应急预案，并对安全工作进行定期评估。

(3)责任落实机制方面，学校建立健全安全工作责任制，明确各级领导和教职工的安全工作职责，确保责任到人、任务到岗。对安全工作不力的，将按照相关规定进行问责。学校定期对安全工作进行自查自纠，发现问题及时整改。同时，学校加强与上级教育行政部门、公安、消防等部门的沟通协作，共同维护校园安全稳定。此外，学校还将通过家长会、家访等形式，加强家校合作，共同关注学生安全，形成齐抓共管的良好局面。

三、安全管理措施与要求

(1)学校将全面加强校园安全基础设施建设，提升校园安全防护能力。2025年，计划投资1000万元用于校园安防系统升级，包括安装高清摄像头、增设一键报警装置等。目前已完成校园内60%的监控点覆盖，并定期对监控设备进行维护，确保其正常运行。例如，在2024年秋季学期，通过监控设备及时发现并处理了3起校园内盗窃事件，有效维护了师生财产安全。

(2)学校严格执行校园安全管理制度，加强对校园安全隐患的排查治理。每月至少组织一次全面的安全检查，对教学楼、宿舍、食堂等区域进行安全隐患排查，确保不留死角。2024年度共排查出安全隐患120余处，均已按照“五定”原则（定整改责任人、定整改措施、定整改时限、定整改资金、定整改效果）进行整改。同时，学校定期组织消防演练，提高师生应对突发事件的能力。

(3)在安全教育方面，学校将安全知识教育纳入教育教学体系，通过开展安全知识讲座、应急逃生演练等活动，提高师生的安全意识和自救互救能力。2024年，学校共开展安全知识讲座20场，参与师生达5000余人次。此外，学校还邀请公安、消防等部门的专家进行专业培训，提升教职工的安全管理水平和应急处置能力。例如，在2024年春季学期，通过应急逃生演练，全体师生在紧急情况下快速有序撤离，有效保障了师生生命安全。

四、安全教育与培训

(1)学校安全教育与培训工作以增强师生安全意识、提升安全技能为核心。2025年，学校计划开展不少于30场安全教育活动，涵盖交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等多个方面。通过邀请专业人士进行讲座，结合案例分析，使师生了解安全知识的重要性。例如，在2024年，学校组织了5次交通安全教育讲座，覆盖学生人数达2000人次，有效提高了学生的交通安全意识。

(2)学校将安全教育与课堂教学相结合，将安全知识融入各学科教学中。如在语文课中讲解自然灾害防范知识，在体育课中教授运动伤害预防和急救技能。此外，学校定期组织应急疏散演练，模拟火灾、地震等紧急情况，使师生掌握应急逃生技能。2024年度，学校共组织应急疏散演练10次，参与师生超过5000人次。

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