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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案一套.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及答案一套.docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共40分)

1.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下实验:

花盆

光线情况

温度

水分

向阳处

20°C

充足

向阳处

20°C

不充足

背阴处

20℃

充足

(1)排除种子本身的原因,如果有一盆种子没有发芽,你认为最有可能是?????????????????????。

(2)假如三个花盆中的大豆种子都发芽了,一段时间过后,????花盆中的大豆生长得最好。

(3)甲和乙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是????;甲和丙相对照,可以得出影响大豆生长的因素是?????。

2.种子发芽需要的最基本条件是()??

A.水分、温度、阳光?????

B.水分、温度、空气?????

C.水分、温度、土壤

3.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

4.(1)什么是沙尘暴?沙尘暴的起因是什么?

(2)为了保持草原生态系统的平衡,人类应该禁止的行为有哪些?(至少写出3条)

5.大熊猫是我国特有的珍稀物种,因其长相可爱,神态温驯,给人以优雅、活泼的感受,深受人们的喜爱。大熊猫属杂食性动物,主要以箭竹为食,偶尔捕食竹鼠。在四川、甘肃等地生存着野生大熊猫。

(1)根据对大熊猫的描述,下列食物链正确的是()。??

A.箭竹→大熊猫→竹鼠

B.大熊猫→竹鼠→箭竹

C.箭竹→竹鼠→大熊猫

(2)假如大熊猫栖息地中的箭竹大量死亡了,对这条食物链中的其他生物有什么影响?

(3)大熊猫有时会“光顾”周边小山村觅食,造成庄稼受损,有些村民建议把这些“不速之客”送到动物园中饲养,对这个建议,你赞同吗?你的理由是什么?

?

6.每个食物链中的生产者一定是()。??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

7.实验一:种子发芽实验

实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子

实验步骤:

①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签

②将若干相同数量的种子放入洞中

③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。

④3号杯加水至完全淹没种子。

⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。

⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。

实验现象:????号杯中种子不发芽,????种子发芽。

实验结论:种子发芽需要????、????和????????。

8.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

9.(??)会把卵生在其他鸟巢中,靠其他鸟来孵化喂养。??

A.杜鹃?????B.喜鹊?????C.麻雀

10.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

二.填空题(共10题,共44分)

1.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件。实验前,我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光”,这个环节是提出(???)。实验时,我们将种子分成两组,只有一个条件不同,其他条件都相同。这种实验,科学上称之为(???)实验。实验后,我们发现,种子发芽需要(???)、空气、(???)。

2.利用塑料大棚种植反季节蔬菜是大力发展现代农业,使农民致富的重要途径之一。塑料大棚的主要作用是()

A.提供氧气?????B.保持水分?????C.提高温度

3.在自然环境中,所有动植物之间都是借助食物关系联系起来的,这种联系彼此交错,构成一个错综复杂的网络,这种食物联系的网络就称为(???)。

4.水分是(???)的基本需求之一。

5.绿豆发芽需要的最基本条件:一定的(???)、适宜的(???)和空气。

6.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

7.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

8.生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???),直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。

9.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。

10.科学专题探究的第一步是(???),然后根据经验(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.减少生

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