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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷【重点】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷【重点】.docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共36分)

1.金鱼藻是在阳光照射下,叶片周围不断产生肉眼能看到的气泡,这种气体是(??)??

A.二氧化碳?????B.氮气?????C.氧气?

2.根据“螳螂捕蝉,黄雀在后”的说法,我们可以写出食物链:(??)??

A.螳螂→蝉→黄雀

B.蝉→螳螂→黄雀

C.树汁→蝉→螳螂→黄雀

3.实验一:种子发芽实验

实验器材:一次性水杯,纸巾、纸盒、完好具有活性的种子

实验步骤:

①准备好6个水杯,每个水杯都放好纸巾(中间挖两个洞)贴上标签

②将若干相同数量的种子放入洞中

③6个水杯中,1号杯不加水,其余的都滴上适量的水。

④3号杯加水至完全淹没种子。

⑤将5号杯放入冰箱中,用纸箱罩住6号杯,放在温暖处。

⑥将1号杯和2号杯,3号杯和4号杯,5号杯和6号杯进行对比。

实验现象:????号杯中种子不发芽,????种子发芽。

实验结论:种子发芽需要????、????和????????。

4.每个食物链中生产者一定是(??)??

A.植物?????B.动物?????C.植物和动物

5.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该()??

A.少些?????B.多些?????C.不变

6.制作生态瓶的正确顺序是()??

①在瓶中种上水草,在水面放上浮萍

②植物存活后,放入小鱼、小虾等小动物

③找一个透明的大塑料瓶,洗干净后减去上半部分

④在瓶的底部铺上一层干净的沙子,再装入大半瓶水。

A.④②①③?????B.③④②①?????C.③④①②

7.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力

8.小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,可是连续几天都下雨没有阳光。终于等到了晴天,小玲取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗放在地面下3厘米处无阳光照射,另外10颗放在地面上,阳光照射一周后,小玲刨开地面,发现地面下的10颗种子全部发芽,而地面上的10颗种子全部未发芽。

由此小玲得出:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽

(1)小玲每组取10粒种子而不是1粒种子的目的是:???????。

(2)请问小玲得出的结论是否可靠?并说明理由。

9.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短,但有的叶子发黄且茎细长,可能是因为()造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

10.在生态瓶中增加一定数量的小鱼,观察、记录生态瓶里的小鱼在一分钟内浮到水面的次数,探究“增加生态瓶里小鱼的数量,会对小鱼有什么样的影响”。

(1)观察小鱼的变化:???????????。

??我们的解释:??????????????。

(2)观察生态瓶中植物的变化:????????????。

??我们的解释:?????????????。

(3)观察生态瓶中水的变化:?????????。

??我们的解释:??????????????。

(4)要让生态瓶里的生物生活得更好,我们应该?????????????????????????????????。

二.填空题(共10题,共36分)

1.种子发芽的条件是(???)、(???)和(???)等。?

2.科学专题探究的第一步是(???),然后根据经验(???)。

3.如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会(???)。

4.食物链中能自己制造食物的生物叫(???),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫(???)。?

5.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

6.在“水稻→老鼠→蛇”这条食物链中,共有(???)种消费者,生产者是(???)。

7.绿豆种子发芽需要(???)、(???)和适宜的温度等。

8.种子发芽需要的最基本条件是(???)、(???)、(???)。

9.绿豆种子发芽需要的基本条件是(??)??

A.水分、光照、土壤、温度和空气

B.一定的水分、空气和适宜的温度

C.光照、水分、温度和空气

10.生产者与消费者之间的关系主要是(??)??

A.吃与被吃的关系?????

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