青蓝工程个人总结（2篇）.docVIP

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青蓝工程个人总结

____年0____月____日星期六18：32

上个学期，我作为甲级学员参加了学校的青蓝工程培训，经过一个学期的学习，我的收获颇多。

一开始，学校就给了我一个明确的定位：(甲级)处于主动发展阶段到最佳创造阶段的青年教师。这让我大受鼓舞。并给我制订了一个规划目标：

第一年：职业道德好，有过硬的教学基本功，较熟练把握教材、分析学情，有较强的教学能力。承担课题研究，具有一定的研究能力；第二年：熟练掌握教育研究的科学方法和现代教育技术，充分总结并升华自己的经验，向“研究型”教师转化，成为学校骨干教师；第三年：初步形成自己的教学风格、教学策略、教育观点和教育思想，成为教学骨干。

此外，学校还安排了特级教师、骨干教师给我们进行了做一名成功教师、怎样出好试卷、怎样撰写教学课例、怎样开展课题研究等一系列的讲座，用科学的新理念对我们进行理论指导。同时还开展了胜任班主任-优秀班主任经验座谈、“骨干教师教学竞赛”活动及观摩会、粉笔字竞赛等活动，为我们搭建了广阔的交流和相互学习的平台，让我们能更好的将新理念融入到实践中，促使我们能在更深刻理解下去发展和创新。

在这期青蓝工程中，让我感触最深的就是，要做一位合格的老师真不容易啊。老师应该具备的基本功有：

(1).具备扎实的教育学、教育心理学的理论知识和教育教学科学研究知识。

(2)熟练掌握收集、利用文献资料的方法，不断提高开发和处理信息的能力。

(3)以“问题即课题”为原则，掌握正确选择教育教学课题”，掌握科学的选题、实践研究、成果评价的方法。

通过青蓝工程的学习和在赛教中，指导老师给我的点评，我更加明确了自己的优势和不足。我已基本达到了甲级学员第一年的目标，同时我的语言表达也能达到准确、简洁、严密、生动，课堂教学的____能力、课堂教学的设计能力以及课堂教学评价能力也有了很大的进步。但是我的钢笔字和粉笔字却急需提高，“写字好”也是一项能让学生对老师信服的能力，所以练字就是我接下来要主攻的一项功课了。

最后，我想用我在青蓝工程颁奖仪式上的感言来结束我得总结：我是一个幸运的人，因为我能在一个团结的____中成长，得到了很多师傅的指导；同时我又是一个很懒的人，不太愿意动脑思考，但是在青蓝工程的压力下，我不得不去学习和思考，压力就是动力吧。在以后的日子里，我要继续借助我的幸运和压力，不断地丰富自己的教学经验，优化自己的教学能力，逐步向“研究型”教师转化。

青蓝工程个人总结（二）

青蓝工程是一个非常有意义和有挑战性的项目，通过这个项目，我有机会参与到公益事业中，为改善农村儿童教育条件做出了自己的贡献。在这个项目中，我不仅学到了很多实际的工作经验，还收获了成长和自信。

在项目中，我担任了一名教育志愿者，负责到农村学校进行教学和教育支持。起初，我对自己的能力并不是很自信，害怕自己无法胜任教学工作。但是随着时间的推移，我慢慢地发现，只要我真心对待每一位学生，尽力给予他们帮助和支持，他们就会对我充满信任，也会更加努力地学习。通过和学生们的交流和互动，我逐渐找到了适合他们的教学方法和方式。

在教学过程中，我也遇到了很多困难和挑战。有时候学生们的学习兴趣不高，不愿意专心听课；有时候他们的学习基础差，进度跟不上；有时候他们会因为家庭的原因缺席上课。但是，面对这些困难，我没有退缩，而是积极寻找解决方案。我制定了一些有趣和生动的教学活动，激发学生的学习兴趣；我利用课余时间与学生进行一对一辅导，帮助他们弥补学习差距；我与学校和家长保持紧密联系，协调解决学生出勤问题。通过这些努力，我逐渐克服了困难，取得了一定的成果。

参与青蓝工程的一个重要收获就是增强了我的责任感和组织能力。作为一名教育志愿者，我需要确保每一堂课都能够按时进行，需要有条不紊地安排好课程和教材。在我参与的项目中，我担任了志愿者队伍的组织和协调工作。我学会了如何与志愿者沟通，如何分派任务，并确保每个人都能够充分发挥自己的能力。通过这个经历，我不仅学到了如何管理和组织一个团队，还培养了自己的团队合作能力和领导能力。

除了教学工作，我还参与了一些社区服务活动，如志愿者招募和孤寡老人陪伴。通过这些活动，我接触到了更多的社会问题，更加深入地了解了社会的多元性和复杂性。我也学会了如何与不同背景的人进行有效的沟通和合作。这些经验使我更加开放和包容，也增强了我的社会责任感。

通过参与青蓝工程，我不仅获得了实际的工作经验，还培养了一些重要的能力，如沟通能力、解决问题的能力和领导能力。这些能力不仅对我的个人发展有重要意义，也对我未来的职业生涯有着积极的影响。

最后我要感谢青蓝工程给予了我这次宝贵的机会，让我能够参与到为农村儿童教育做贡献的事业中。我会继续保持对志愿者工作的热情和投入，为更多需要帮助的人提供支持。我相信，在将来的工作