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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.矿物的外表颜色和条痕颜色(??)。
A.一定一样
B.可能一样
C.一定不一样
2.东东通过查阅资料知道风仙花的生长习性是喜阳光,怕湿,耐热不耐塞,喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤。由此他推测,凤仙花适宜种植在(???)中。
A.肥沃的沙质土
B.肥沃的黏质土
C.贫瘠的壤土
3.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上,发现下面的字看得很清楚,他是在判断矿物的(??)。
A.光泽度
B.颜色
C.透明度
4.小科拿出的矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种矿物不适合用来(??)。
A.固体润滑剂
B.切割珠宝
C.做铅笔芯
5.最适合种植庄稼的土壤是(??)。
A.壤土
B.砂质土
C.黏质土
6.下列矿物中,可用来做固体润滑剂的是(??)。
A.石墨
B.长石
C.石英
7.比较不同矿物的硬度,我们常采用的方法是(??)。
A.用眼看
B.用手触摸
C.相互刻划
8.有一种矿物,能用指甲刻画出痕迹,这种矿物的硬度为(??)。
A.较硬
B.较软
C.软
9.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗,断面粗糙,晶莹润泽,结构紧密,较软,且有不同的颜色。这块岩石是(??)。
A.砂岩
B.花岗岩
C.大理岩
10.岩石经过风化、沉积作用形成土壤。土壤形成的过程非常漫长。形成12厘米厚的土壤需要(??)时间。
A.几年到十几年
B.几十到几百年
C.几百到数万年
二.填空题(共10题,共42分)
1.(???)和(???)是自然界中天然存在的物质,是地球的重要资源。
2.矿物中硬度最大的是(???),它被广泛应用于切割、研磨等工具中;用来制造铅笔芯的矿物是(???),它是矿物中硬度最小的。
3.我们可以用(???)粗略地把矿物的硬度分成几个等级:软:能用指甲刻画出痕迹。较软:不能用指甲刻画出痕迹,但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬:不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹。硬:用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
4.地球上硬度最大的矿物是(???),硬度最小的矿物是(???)。
5.矿物的硬度分为硬、(???)、软(???)。
6.我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里,用小棒搅拌时,发现有气泡,说明土壤里有(???);搅拌静置后会出现分层,杯子最底层的颗粒是(???)。
7.地球的表面被坚硬的(???)包裹着,不仅包括我们看到的(???),还包括(???)的底部。陆地上的岩石有的被(???)着,有的直接(???)出来。
8.堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是(???)。
9.土壤按成分含量不同可分为(???)、(???)和(???)。
10.小强观察采集的土壤,发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质,这是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有的岩石是由一种矿物组成的,有的岩石是由多种矿物组成的。(??)
2.岩石和矿物是可再生资源,人类可以随意开采。(??)
3.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画,可以比较矿物的硬度。(??)
4.小明的爷爷买东西的时候从来不用塑料袋,而是自己带一个布袋子,他说这样有利于环保。(??)
5.岩石都是由三种矿物组成的。(??)
6.最小的土壤微粒是粉沙。(??)
7.不同的岩石形成的原因都是一样的。(??)
8.不同种类的土壤适合不同植物的生长。(??)
9.土壤微粒中,颗粒最大的是沙。(??)
10.在制作岩石标本时,不能将岩石蔽碎,避免破坏岩石结构。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下列三种土壤与它们土壤颗粒的特征、渗水性用线连接起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.我国的土壤资源破坏比较严重,作为小学生,我们能为保护土壤做哪些事,请你写下来。
2.岩石和土壤有什么用途?(各至少三条)
3.花岗岩主要由几种矿物构成,请你列举三种成分?
4.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源?
5.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
六.综合题(共3题,共26分)
1.岩石可以供我们欣赏吗?答案是肯定的。
四(2)班的小聪同学就在爸爸妈妈的陪同下参观了本市的奇石馆。他在馆内欣赏到了风格各异的各种岩石艺术品,尤以三种天然臻品花开富贵、美的结晶和翻毛白凤鸡最为突出。
(1)他在游玩的过程中发现了下列行为,你认为可取的是(??)。
A.游客在奇石馆内参观时随意刻画和涂鸦岩石
B.游客在返程途中将吃剩的冰淇淋盒随手丢弃到车窗外
C.游客将喝完水的空瓶子和擦汗的面
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