家校协作管理制度(范文).docxVIP

PAGE

1-

家校协作管理制度(范文)

第一章总则

第一章总则

(1)为进一步加强学校与家庭之间的联系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展，特制定本制度。本制度旨在明确家校协作的目的、原则、内容和方法，确保家校协作的规范性和有效性。

(2)家校协作是学校教育的重要组成部分，是促进学生健康成长的重要途径。通过家校协作，可以增进家长对学校教育工作的了解和支持，促进家长与教师、学生之间的沟通与交流，形成教育合力，共同营造良好的教育环境。

(3)本制度适用于学校全体教师、学生家长以及学校相关管理人员。学校应建立健全家校协作机制，定期召开家长会、家访、家长学校等活动，确保家校协作的常态化、制度化。同时，学校应充分利用现代信息技术，搭建家校沟通平台，拓宽家校协作渠道，提高家校协作的效率和质量。

第二章家校协作的目标和原则

第二章家校协作的目标和原则

(1)家校协作的目标是构建和谐的教育共同体，实现教育资源的优化配置，形成教育合力，共同促进学生全面发展。具体目标包括：提高家长对学校教育的认同感和参与度，提升家庭教育质量，促进学生身心健康，增强学校教育教学效果，形成良好的教育环境。

(2)家校协作应遵循以下原则：尊重原则，尊重家长、教师和学生的人格尊严，尊重教育规律和个体差异；沟通原则，建立畅通的家校沟通渠道，及时交流信息，增进相互了解；合作原则，学校与家庭共同承担责任，形成教育合力，共同促进学生成长；发展原则，关注学生个性化发展，关注家长教育需求，不断提升家校协作水平。

(3)家校协作应注重以下几个方面：加强家校联系，定期开展家长会、家访等活动，增进家长对学校工作的了解；强化家校互动，鼓励家长参与学校管理，共同制定教育计划；拓宽家校沟通渠道，利用网络、电话、短信等多种方式，确保信息传递的及时性和有效性；提升家校合作能力，通过培训、研讨等形式，提高家长和教师的教育理念和方法。

第三章家校协作的具体实施

第三章家校协作的具体实施

(1)学校应定期组织家长会，邀请家长参与学校教育教学活动的讨论，共同制定教育方案。家长会内容包括学校工作汇报、教育教学成果展示、家长经验交流等，旨在增强家长对学校工作的信任与支持。

(2)实施定期的家访制度，教师深入学生家庭，了解学生家庭环境、成长背景以及家长教育观念，及时沟通学生在校情况，解答家长疑问，共同探讨促进学生发展的策略。

(3)建立家校联系卡，通过定期发放联系卡，让家长及时了解学生在校表现和学校通知，同时家长可以通过联系卡向学校反馈意见和建议，形成有效的家校互动机制。此外，利用网络平台、微信群等现代通信工具，实现家校信息共享，确保家校沟通的时效性和便捷性。

第四章家校协作的保障措施与考核评价

第四章家校协作的保障措施与考核评价

(1)家校协作的保障措施包括：首先，设立专门的家校协作办公室，配备专职人员负责协调家校合作事宜，确保家校沟通渠道的畅通。据统计，自设立以来，我校家校协作办公室共处理家长咨询与反馈500余件，有效提升了家校沟通效率。其次，建立家校协作基金，用于支持家校活动开展，如家长讲座、亲子活动等。过去一年，我校共举办家长讲座20场，亲子活动15次，参与家长人数超过2000人次。此外，学校还与社区合作，开展家庭教育指导服务，如邀请专家进行家庭教育讲座，提供心理咨询等，深受家长好评。

(2)考核评价方面，学校制定了家校协作考核评价体系，从家长满意度、家校沟通频率、家校活动参与度、学生成长变化等方面进行综合评价。例如，在家长满意度调查中，过去一年我校家长满意度达到90%以上，其中95%的家长表示对学校的教育教学工作满意。在家校沟通频率方面，我校要求教师每月至少与家长进行一次有效沟通，实际沟通率达到100%。在家校活动参与度方面，我校举办的亲子活动参与率平均达到85%，家长对活动的满意度达90%。通过这些数据，可以看出我校家校协作工作取得了显著成效。

(3)为进一步激励家校协作的积极性，学校对在家校协作中表现突出的教师和班级进行表彰。例如，在过去一年中，我校共有10名教师因在家校协作中表现突出获得校级表彰，其中3名教师获得市级表彰。同时，学校还设立了家校协作优秀班级评选活动，旨在鼓励班级积极参与家校协作，提升班级整体教育质量。据统计，在过去三年中，我校共有20个班级获得校级家校协作优秀班级称号，其中5个班级获得市级表彰。这些表彰和评选活动不仅提高了教师和班级的荣誉感，也进一步推动了家校协作工作的深入开展。