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教科版小学科学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.指南针的外壳所用的材质不可能是(???)。
?
A.铁????B.铜????C.塑料
2.一块磁铁有(??)磁极。
A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样
3.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放,它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极,那么D端的磁极是(??)。
?
A.南极?????B.北极??????C.东极
4.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。
A.一个?????????B.两个?????????C.三个
5.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。
A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥
6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。
A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝
7.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是(??)。
A.童年期????B.青春期????C.成年期????D.老年期
8.皮肤感知不到(??)。
A.冷?????B.疼?????C.香味
9.如图,将条形磁铁分成五部分,(?)部分的磁力最小。
10.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
二.填空题(共10题,共46分)
1.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
2.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
3.磁铁能指示(?????)方向,指南的磁极叫(?????)极,用字母(?????)表示;指北的磁极叫(?????),用字母(?????)表示。
4.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
5.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
6.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
7.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
8.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
9.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
10.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
三.判断题(共10题,共20分)
1.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。(??)
2.大磁铁有两个磁极,小磁铁只有一个磁极。(??)
3.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
4.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。(??)
?
5.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(??)
6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。(??)
7.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(??)
8.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)
9.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(??)
10.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.简答题(共5题,共26分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
3.平时你应该如何践行健康生活的理念?
4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
5.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。
六.综合题(共3题,共20分)
1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。
利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。
实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程:
①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向,一会儿后,大雁还能排成一列,继续往南“飞”吗?
想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?
2.观察图片中的指南针,
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