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教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.雌蕊的结构中,能产生种子的结构是(??)。
A.柱头
B.花粉管
C.子房
2.凤仙花植株的生长规律是(??)。
A.先慢后快
B.速度保持一致
C.先快后慢
3.香蕉树的叶很宽大,适合生活在(??)。
A.沙漠
B.很热的地方
C.很冷的地方
4.一个凤仙花果实中大约有(??)种子。
A.1粒
B.2粒
C.几粒到几十粒
5.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放,如下图所示。过几天后,可以观察到(??)。
A.①③的根向上生长,②④的根向下生长
B.①③的根向上生长,②的根向左生长,④的根向右生长
C.①②③④的根都向下生长
6.探究凤仙花:本学期第一单元《植物的生长变化》中,我们主要以凤仙花为例,展开科学观察与探究。在观察凤仙花时,主要用到的工具有(??)。
A.放大镜和镊子
B.酒精灯和镊子
C.镊子和烧杯
二.填空题(共6题,共34分)
1.根据植物的根的形态特征可以分为(???)和须根系。
2.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。
3.绿色开花植物大多用(???)繁殖后代,有些植物用(???)、茎、(???)繁殖后代。
4.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。
5.在种植凤仙花时,要挑选(???)、(???)的种子,放置种子时,要先用手指在土中按几个小洞,深度约(???)。每个洞里放一粒凤仙花种子,并用土盖住,种植好后,要往花盆里(???),最后把花盆放在(???)的地方。
6.小强挑选了饱满的凤仙花种子进行种植,为了让凤仙花种子健康发育成新植株,小强提供了适宜的(???)、充足的(???)和适量的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.百合花雄蕊上的花粉碰到雌蕊顶端后会被黏住。(??)
2.植物的根系可以分为直根系和须根系两类。(??)
3.春暖花开时节,蜜蜂在花丛中飞来飞去,蜜蜂的行为有助于植物开花。(??)
4.小草的根很小,所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。(??)
5.每一朵花都能结出果实。(??)
6.雌蕊柱头上的黏液可以帮助雌蕊更好地接收来自雄蕊的花粉。(??)
四.连线题(共1题,共12分)
1.植物种子传播:
苍耳
莲蓬??????动物传播
野葡萄?????弹力传播
蒲公英?????流水传播
芝麻??????风力传播
风信子(种子有香味)
五.简答题(共5题,共20分)
1.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。
2.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
3.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?
4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?
5.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。
六.综合题(共3题,共23分)
1.看图填空:
水稻?????仙人掌????松树?????香蕉树
(1)观察发现,松树的叶片是(??);仙人掌的叶片是(??);香蕉树的叶片是(??);水稻的叶片是(??)。(填入正确的序号)
A.针状的????B.刺状的???C.长条状??D、宽大的
(2)你认为仙人掌的叶片长成这样的原因是(??)。
A.能够减少水分的蒸发
B.能够吸收较多的水分
C.能够加快水分的蒸发
2.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。
3.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.直根系
2.种皮;胚
3.种子;根;叶
4.弹射传播;风力传播;动物传播
5.饱满;没有受过伤;1;浇水;温暖
6.温度;空气;水分
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.蒲公英借助风力传播种子,因为种子轻,且长有丝状的结构使种子呈伞状苍耳借助动物传播种子,因苍耳种子成熟后会长有钩刺,便于
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