教科版小学科学二年级下册 期末测试卷附完整答案（典优）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回?????B.沿一个方向?????C.随意

3.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（??）。

A.钢针、吹塑纸、条形磁铁

B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘

C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针

4.下面的（??）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用?????B.可以让所有的金属都动起来?????C.施力者不是人

5.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（??）。

?

A.南极?????B.北极??????C.东极

6.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

7.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

8.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

9.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

10.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（??）学习的功能。

A.具有?????B.不具有?????C.不一定有

二.填空题(共10题，共30分)

1.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，（?????）。

2.写出三种不同形状的磁铁的名字：（?????）、（?????）、（?????）。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（????）。

4.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

5.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

6.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

8.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

9.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

10.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。（??）

2.条形磁铁有两个极。（??）

3.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种情况。（??）

4.条形磁铁磁力最大是中间位置。（??）

5.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

6.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。（??）

7.鼻子能帮助观察物体的味道。（??）

8.薯片是健康食品。（??）

9.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

10.仿真水果是没有办法挑出来的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共5题，共28分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

5.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

六.综合题(共3题，共19分)

1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。

A.①????B.②????C.③????D