教科版小学科学二年级下册 期末测试卷含答案（必威体育精装版）.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共24分)

1.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

2.下列说法错误的是（）。

A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极

B.球形磁铁也有两个磁极

C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸

3.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

4.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

5.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（??）磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

6.下列选项中的（??）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉?????B.用视觉和味觉?????C.用嗅觉和味觉

7.图中的小车会被（?）。这是磁铁的（?）原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

8.我们把两个相同的磁极叫（?），不相同的磁极叫（?）。

A.南极????B.北极????C.同极?????D.异极

9.能够证明我们的身体每天都在变化的是（??）。

A.指甲和头发?????B.眼睛和耳朵

10.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

二.填空题(共10题，共52分)

1.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

2.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极、用（?????）极去靠近（?????）极。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

6.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

7.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

8.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

9.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

10.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（??）

2.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

4.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

5.磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。（??）

6.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

7.从外部看，人身体的左右基本对称。（??）

8.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

9.我们的身体是左右对称的。?（??）

10.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共5题，共27分)

1.指南针定方向的方法？

2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

3.我们在游乐场会看到有卖向上漂浮的气球，这是因为里面装入了比空气轻的氢气或氦气，你能用磁铁的原理代替氢气做出漂浮气球的效果吗？（请想一想，画出你的设计想法）

4.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有