教科版小学科学二年级下册 期末测试卷含答案【考试直接用】.docxVIP

教科版小学科学二年级下册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

2.

下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（???）。

A.???????B.??????C.

3.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

4.下列事物中没有用到磁铁的是（???）。

A.????B.??????C.

5.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

6.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（??）

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

7.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

8.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（??）。

A.身体左右两部分完全不同?????B.身体左右两部分基本对称?????C.身体左右两部分完全相同

9.人是（??）的。

A.卵生?????B.胎生?????C.卵胎生

10.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛、手、鼻子?????B.眼睛、手、耳朵

二.填空题(共10题，共36分)

1.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（?????）作用。

2.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作（?????），每个磁铁都有两处这种地方。

4.磁铁（?????）做的；磁铁有（?????），因为它们有不同的用途。

5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

6.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

7.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

8.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

9.神经分布于人体的（???）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（???）和（???）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（???）和（???）。

10.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

2.磁带中并没有磁铁。（??）

3.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（??）

4.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

5.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。（??）

6.手是5种感觉器官中的一种。（??）

7.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

8.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

9.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

10.孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

4.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

5.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

六.综合题(共3题，共25分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？

①味觉?②触觉?③听觉?④视觉?⑤嗅觉

放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（???）

我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（???）

回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（???）

妈妈做的菜味道非常好。（???）

等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（???）

不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！

3.下列物体哪些能被磁铁吸引？请在后面的括号里打上“√”

纸片（???）?铅笔（???）???磁铁（???）

图钉（???）?回形针（???）?