教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷及答案一套.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

2.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

3.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

4.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（??）。

A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋

5.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

6.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

二.填空题(共6题，共26分)

1.气球越大，小车运动的距离越（???）；气球越小，小车运动的距离越（???）。

2.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

3.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

4.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（???），这样通过将（???）摩擦转换为（???）摩擦，从而减少摩擦力。

5.要使自行车运动起来，必须对自行车施加（???）。

6.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

2.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（??）

3.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

4.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

5.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。（??）

6.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

汽车轮胎上绑上防滑链

轴承里加润滑油摩擦力增大了

轴承里加滚珠摩擦力减小了

举重运动员手上擦镁粉

挖土机装上履带

五.简答题(共3题，共18分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.综合题(共2题，共21分)

1.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（??）。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中，小明采用（???）的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（???）。

4.实验的不足之处（???）。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。

2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.远；近

2.明确问题；确定方案；设计制作；改进完善

3.重力

4.滚木；滑动；滚动

5.一定的动力

6.动力；动力

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

六.综合题

1.C；每组进行三次实验；垫圈数量越多，小车受到的拉力越大，速度越快；开始时应一个一个地增加垫圈；不支持。小车悬挂一个垫圈时，会受到拉力，但是拉力不够大，不能拉动小车。

2.气球吹得大小；大；快；远；155；255；气球吹得越大，小车运动的速度越快，行驶的距离越远。把气球吹得更大减轻小车的重力。