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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了(??)。
A.美观????B.减小摩擦力,防滑????C.增大摩擦力,防滑
2.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远,是因为此时小车具有(??)。
A.轮子????B.能量????C.生物能
3.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。
A.反冲力???B.推力???C.拉力
4.赛车的车身重心低是为了(??)。
A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定
5.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
6.下列物体的运动属于反冲运动的是(??)。
A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机
二.填空题(共6题,共16分)
1.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
2.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
3.推或拉都会产生(???),让小车动起来的是(???)。
4.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(???),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(???)。
5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
6.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.氢气球会往天上飞,说明它没有受到重力的作用。(??)
2.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
3.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
4.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。(??)
5.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
6.汽车行驶得越快,产生的能量越强。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
五.简答题(共3题,共15分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.综合题(共2题,共24分)
1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)有关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
①(???);②(???)。
(4)重启后的气球具有能量,喷气时可以产生(???);气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的力,这个力叫(???)。
2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为(???)。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。?(??)
②气球小车会向右滑行。??(??)
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??(??)
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。(??)
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.弹力
2.垫圈的重力
3.动力;动力
4.摩擦;摩擦力
5.牛顿
6.车轴不正
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。
3.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。
六.综合题
1.气球吹得大小;大;快;远;155;223;气球吹得越大,小车行驶的距离就越远;可以选择轻便材料,减轻车身重量;选择大小合适并且摩擦力较小的轮子;力;相反;反冲力
2.反冲力;√;×;√;×;使用更大的气球;安装多个气球;减轻小车的重量;寻找更光滑的路面等。
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