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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于岩石的是()。
A.混凝土
B.砖块
C.卵石
2.将土壤倒入盛有水的杯子中并充分搅拌,静置一段时间后,最上层的是()。
A.黏土
B.粉砂
C.沙砾
3.以下(??)不是花岗岩的组成物质。
A.石英
B.滑石
C.云母
4.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是(??)。
A.岩石和矿物是可再生能源
B.矿物是岩石的组成成分
C.土壤可以由岩石变成
5.小强根据矿物颜色红色,条痕樱红色,金属光泽等特征,推测这块不知名矿物可能是(??)。
A.金刚石
B.赤铁矿
C.石膏
6.把潮湿的沙和黏土分别团成小球,过一段时间,先散开的是(??)。
A.沙
B.黏土
C.沙和黏土
7.下列岩石中容易分层的是(??)。
A.板岩
B.花岗岩
C.石灰石
D.砾岩
8.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物,下面说法中不正确的是(??)。
A.铁是从矿物中提炼出来的
B.在山上发现有海洋动物化石,说明这些动物原来是生活在山上的
C.有些矿物可以用来制药
9.用手摸一摸土壤,感觉湿湿的,这可以说明土壤中含有(??)。
A.水分
B.空气
C.腐殖质
10.取一块土壤放入水中、搅拌、静置的实验时,下列描述的现象错误的是(??)。
A.把土壤放入水中有气泡产生
B.搅拌后轻的、小的颗粒先沉积
C.搅拌后有一些植物残体浮在水面
二.填空题(共10题,共34分)
1.土壤是分层的,一般分为(???)、(???)、基岩碎屑和基岩。其中(???)中植物生长所需要的养分十分丰富。
2.小强观察采集的土壤,发现其中有由动植物腐烂后产生的黑色物质,这是(???)。
3.在喜马拉雅山发现(???)化石,说明几亿年前这里是海洋。
4.堤坝上、山坡上种植防护林的主要作用是(???)。
5.根据岩石的(???),可以推测地球的形成时间。
6.在喜马拉雅山发现了海洋生物化石,说明几亿年前这里曾经是(???)。
7.(???)是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要(???)甚至更长的时间,所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了(???)。
8.将干土块放入水中,会发现(???),说明土壤中有(???)存在;将土壤装在塑料袋中,放在阳光下,过一会会发现(???),说明土壤中有(???)存在。
9.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案,猜想这块岩石可能是(???),所以保留有古代生物的遗体或遗迹。
10.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察云母的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.泥土反光较强。(??)
2.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石,说明几亿年前这里曾经是海洋。(??)
3.岩石都是很坚固紧密的,有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。(??)
4.土壤是由一种物质组成的。(??)
5.铅笔芯并不是用铅做成的,而是用石墨这种矿物制成的。(??)
6.矿物表面的反光形成了矿物的光泽,有金属光泽的大部分是金属矿物。(??)
7.岩石都是由三种矿物组成的。(??)
8.用指甲、小刀或铜钥匙在矿物表面刻画,可以比较矿物的硬度。(??)
9.辨别矿物的条痕时,可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦,留下的痕迹就是矿物的条痕。(??)
10.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术,但绝不能用于食物中。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.岩石有哪些用途?(至少写出3点)
2.岩石和土壤各有什么用途?
3.岩石、沙和黏土各有什么特征?
4.人类哪些行为破坏了土壤?(写3点)
5.如果搜集到一块不知道种类的岩石,我们通过哪些方式来观察它的特征?这些观察可以知道它的哪些特征?
六.综合题(共3题,共22分)
1.实验名称:观察土壤。
实验材料:玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。
我的预测:土壤中会有空气,土壤会分层。
实验步骤:1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里;
2、用搅拌棒搅拌后静置。
3、静置观察现象;
实验现象:___________________。
实验结论:搅拌产生气泡说明___________________;静置后分层说明___________________。
2.学习了矿物知识,小明对一种矿物进行了研究,记录如下:
用眼睛看不透明,表面颜色为黑色,有强金属光泽;在白瓷上摩擦后,留下的痕迹是黑色的;用指甲刻画,可以划出痕迹;用手摸较滑,容易染手。
查资料后发现它可以制作电极、铅笔芯、防锈涂料等。
(1)小明用很多方法观察到矿物的很
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