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教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面这些岩石,最坚硬的是(??)。
A.花岗石
B.砂石
C.大理石
2.面对一种不知名的矿物,下列操作错误的是(??)。
A.观察矿物有什么特征,对照资料识别
B.观察矿物有什么特征的过程中,可以用到显微镜
C.把整块矿物放到火中烤,看看会有什么变化
3.《走遍中国》曾播出了这样一段视频∶在喜马拉雅山上存在海洋生物的化石。这说明(??)
A.喜马拉雅山很高
B.喜马拉雅山以后会变成沙漠
C.喜马拉雅山曾经可能是海洋
4.岩石表面的反光能力是指岩石的(??)。
A.透明度
B.光泽
C.反射
5.人类的(??)活动,会对土壤产生不良影响。
A.种植树木
B.乱扔废弃物
C.施用有机肥
6.以下表述中,不是花岗岩特点的是()。
A.花斑状,有黑、白、肉红等颜色
B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成
C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起
7.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划,结果如下表(“√”表示有划痕,“×”表示无划痕),所以该岩石的硬度是(??)。
A.较软
B.较硬
C.硬
8.小明准备把爸爸送给自己的三块岩石做成标本:他找来了一只纸盒,然后给岩石编了号,再对照岩石标本图鉴进行了识别,下一步他应该做的是()。
A.放进纸盒里保存
B.给岩石添加标签
C.拿到学校里与同学进行交流
9.科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示,阳阳拿出的矿物呈片状,铁黑色,不透明,有金属光泽,质地很软,触摸有滑腻的感觉,手会被染色,这种矿物不适合用来(??)。
A.固体润滑剂
B.切割珠宝
C.做铅笔芯
10.科学课上,我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土,在平放的白纸上涂痕;过一会儿,等沙和黏土变干后把纸竖立起来,比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的()。
A.颗粒大小
B.硬度大小
C.黏性大小
二.填空题(共10题,共54分)
1.把土壤倒入水中,搅拌后静置,会看到分层现象,沉在最底下的是(???)。
2.土壤可以按照颗粒大小分成(???)、(????)和(???)三类。
3.土壤中颗粒最大的是(???),其次是沙,最小的土壤颗粒是(???)。
4.岩石的(????)可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年,就是用这种方法测定的。
5.常见的岩石:(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)花岗岩等,它们在生产和生活中被人们广泛应用。
6.土壤是由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)和(???)等物质构成的。
7.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末,这是为了观察云母的(???)。
8.请写出2个你常见的矿物或和岩石的名称,并分别说出它们的用途。
名称____,用途____;名称____,用途____。
9.(???)可以建造雕塑等艺术品,可以铺设道路,可以建造房屋和桥梁。
10.岩石是由一种或几种(???)组成,花岗岩的主要成分是(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.科学家在喜马拉雅山发现菊石化石,说明很久以前这里曾经是海洋。(??)
2.岩石和土壤非常常见,它们往往只用几天时间就形成了。(??)
3.玻璃反光比金属弱。(??)
4.计算机芯片的制造材料来自石英和其他矿物。(??)
5.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石,说明几亿年前那里曾经是河流。(??)
6.金刚石是目前在地球上发现的众多天然存在中最坚硬的矿物质。(??)
7.花岗岩是由多种矿物组成的。(??)
8.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤,所以土壤取之不尽,用之不竭,不需保护。(??)
9.不同种类的土壤适合不同植物的生长。(??)
10.人类必须依赖土壤生存,我们应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.将下列矿物与其对应的用途用线连起来。
金刚石???????做钟表
石墨????????做首饰
石膏????????做石灰
石英????????做钻头
铂金????????做铅笔芯、润滑剂
石灰岩???????点豆腐、做模型
五.简答题(共5题,共25分)
1.小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石,战士们想收集一些,做成标本,你知道他们该怎么做吗?请写出制作岩石和矿物标本的过程。
2.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然
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