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高考语文复习《文言句式》练习题含答案

一、选择题

1．下列各项中，与例句句式相同的一项是（???）

例句：请买其方百金

A．非所以要誉于乡党朋友也 B．克己复礼为仁

C．治天下可运之掌上 D．宋人有善为不龟手之药者

【来源】浙江省余姚市余姚中学2023-2024学年高二上学期第一次月考语文试题

【答案】C

【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。

例句为省略句，状语后置句，“百金”前省略介词“以”，正常语序为“请（以）百金买其方”。句意：请求用一百金来买他的药方。

A.判断句，“非……也”表判断；状语后置句，正常语序为“非所以于乡党朋友要誉也”。句意：不是因为想向乡邻朋友博取声誉。

B.判断句，“为”字表判断。句意：克制自己，一切都照着礼的要求去做，这就是仁。

C.省略句，状语后置句，“运之掌上”应为“（于）掌上运之”。句意：治理天下就会像在手掌心里运转小物件一样容易。

D.定语后置句，正常语序为“有善为不龟手之药（之）宋人”。句意：有一个擅长制作防止皮肤冻裂的药的宋国人。

故选C。

2．对下列句子中固定结构的解释，全部正确的一组是（????）

①奚以之九万里而南为

奚以……为：凭什么……呢

②臣无祖母，无以至今日

无以：没有办法

③赵王岂以一璧之故欺秦邪

以……故：因为……的缘故

④已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿

已而：过了些时候

⑤公之视廉将军孰与秦王

孰与：与……一起

⑥直不百步耳，是亦走也

直……耳：只……罢了

A．①②③④ B．①②④⑤ C．③④⑤⑥ D．②③④⑥

【来源】《巩固练》人教版高二必修5A课时学习区文言词语和句式

【答案】D

【详解】此题考查把握古诗文中常见特殊文言句式的能力。

①奚以……为，表示反问，相当于“哪里用得着……呢”。⑤孰与，表比较，可译为“比……相比，怎么样”。故可排除ABC三项。

故选D。

二、选择类

3．下列选项中，句式与例句相同的一项是（???）

例句：古之欲明明德于天下者

A．辞让之心，礼之端也 B．治之于未乱

C．自知者明 D．或以封，或不免于洴澼

【来源】河北省石家庄市河北师大附中2023-2024学年高二10月月考语文试题

【答案】B

【详解】本题考查学生掌握文言特殊句式的能力。

例句：状语后置句，应为“古之欲于天下明明德者”。句意：古代那些想要在天下弘扬光明正大品德的人。

A.判断句，“也”表判断。句意：谦辞礼让的心是礼的发端。

B.状语后置句，应为“于未乱治之”。句意：在事物没有出现乱象之前，就要治理好。

C.宾语前置句，应为“知自者明”。句意：能够了解自己的人是明智的。

D.省略句，“或以(之)封”。句意：有的人用它来获得封赏，有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮。

故选B。

4．下列各句中，与例句句式相同的一项是（???）

例句：合抱之木，生于毫末。

A．凿户牖以为室。

B．无恻隐之心，非人也。

C．宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。

D．治之于未乱。

【来源】吉林省长春市文理高中学校2023-2024学年高二上学期第一学程检测语文试题

【答案】D

【详解】本题考查学生理解文言特殊句式的能力。

例句为状语后置句，正常语序为“合抱之木，于毫末生”。句意：粗大的树木都是由小树苗长成的。

A.省略句，完整句式为“凿户牖以（之）为室”。句意：开凿门窗建造房屋。

B.判断句，“也”表判断。句意：一个人如果没有恻隐之心，就不配做人。

C.定语后置句，正常语序为“有善为不龟手之药之宋人”。句意：宋国有个人善于制作防止手冻裂的药，他家世世代代都以漂洗丝絮为职业。

D.状语后置句，正常语序为“于未乱治之”。句意：处理事情要在祸乱产生以前就早做准备。

故选D。

5．下列句子句式分组正确的一项是（???）

①苏子与客泛舟游于赤壁之下??②何为其然也??③渺渺兮予怀??④徘徊于斗牛之间??⑤而又何羡乎??⑥是造物者之无尽藏也⑦当其南北分者，古长城也⑧凌万顷之茫然

A．①⑤/②③/④/⑥⑧/⑦

B．①④/②⑤/③/⑥⑦/⑧

C．①⑦/②③/④/⑥⑧/⑤

D．①②/③⑦/④/⑤⑥/⑧

【来源】福建省三明市一中2023-2024学年高一10月月考语文试题

【答案】B

【详解】本题考查学生正确把握文言句式的能力。

①状语后置句，正常语序为“苏子与客泛舟于赤壁之下游”。句意：苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。

②宾语前置句，正常语序为“为何其然也”。句意：（曲调）为什么这样（悲凉）呢？

③主谓倒装句，正常语序为“予怀渺渺兮”。句意：我心里想得很远。

④状语后置句，正常语序为“于斗牛之间徘徊”。句意：在斗宿和牛宿之间徘徊。

⑤宾语前置句，正常语序为“而又羡何乎”。句意：又有什么好羡慕的呢？

⑥判断句，以“……也”为