教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷精品【巩固】.docxVIP

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到（）。

A.沙先平摊开来

B.黏土先平摊开来

C.沙和黏土一直呈球状

2.下列物质中，不属于土壤组成部分的是（??）。

A.岩石

B.空气

C.水

3.遇稀盐酸会冒泡的岩石是（??）。

A.大理岩

B.砂岩

C.砾岩

4.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究（）。

A.矿物的透明度

B.矿物的光泽度

C.矿物的颗粒大小

5.不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹，这种岩石的硬度是（??）。

A.软

B.较软

C.较硬

6.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的（）。

A.大小

B.轻重

C.化学成分

7.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（??）。

A.大量施加化肥使土地变得肥沃

B.多植树造林

C.大量开垦，扩大耕地面积

8.小强捡到的一种不知名矿物表面是红色，把它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下的痕迹是樱红色，小强判断这是什么矿物，以（??）为参考依据更可靠。

A.红色

B.樱红色

C.无法判断

9.矿物中硬度最大的是（??）。

A.石盐

B.石墨

C.赤铁矿

D.金刚石

10.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（??）。

A.水的多少

B.土壤的多少

C.不同的土壤

二.填空题(共10题，共42分)

1.可以通过观察矿物碎片的（???）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。

2.岩石的（????）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。

3.常见的岩石：（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）花岗岩等，它们在生产和生活中被人们广泛应用。

4.如果得到（???）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（???）等相关信息，并给它们（???）。

5.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（???）。

6.岩石是由一种或几种（???）组成，花岗岩的主要成分是（???）、（???）、（???）。

7.沙和黏土的黏性差别很大的原因是（???）的颗粒比（???）大，颗粒间隙也大，因此不容易黏在一起。

8.把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是（???）。

9.地球的表面被坚硬的（???）包裹着，不仅包括陆地，还包括海洋的底部。

10.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.辨别矿物的条痕时，可以把矿物放在上釉的瓷板上摩擦，留下的痕迹就是矿物的条痕。（??）

2.只要是土壤，那都适合农作物的生长。（??）

3.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（??）

4.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（??）

5.我们在制作岩石和矿物标本时，不需要清洗它们。（??）

6.日常生活中，有些矿物可以供我们食用。（??）

7.一种矿物只能组成一种岩石。（??）

8.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不能再生了，因此，我们可以随意开采资源。（??）

9.土壤微粒中，颗粒最大的是沙。（??）

10.石英、长石、云母三种矿物中，最硬的是长石。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？

2.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）

3.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）

4.举例说明岩石和矿物有什么用途？

5.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该怎样做才能保护土壤？

六.综合题(共3题，共26分)

1.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。

通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤，像金银花、佛手适合__________的土壤。

2.为了探究土壤的渗水性，两名同学做了如下设计，请根据实验过程完成练习。

（1）如图，在这个实验中，要保持一致的条件是（??）。

A．等量的土壤????B．等量的水????C．相同的渗水时间????D．以上都是

（2）在进行这个实验时，我们需要改变(??)条件（选填“一个”或者“多个”）。

（3）孩子们，通过一个学期的学习，你还知道哪些有关土壤的知识，请你写一写。（至少写出3条）

3.植树节，学校组织同学们进行“种下一棵树，收获一片绿”的植树活动，小丁同学为了选择更适合植物生长的土壤，首先去采集了一些土壤样本