教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷精品【典型题】.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一棵成熟的凤仙花植株由（??）组成。

A.根、茎、叶

B.根、茎、叶、花

C.根、茎、叶、花、果实、种子

2.研究根的作用时，尽管水面上有一层植物油，试管中的水还会减少，说明（??）。

A.水蒸发了

B.水被植物的根吸收了

C.水被试管吸收了

3.种植凤仙花时，应选择（??）、没有受过伤的种子。

A.残缺

B.干瘪

C.饱满

4.如图所示，给凤仙花播种前，要在花盆底部开几个孔，并在孔上放几块小石头，目的是（??）。

A.便于根长出花盆外面

B.便于根吸收更多的水分合泰

C.便于排出多余水分并利于根的生长

5.植物的叶子平展且在茎上交叉生长是为了（??）。

A.保持植物身体的平衡

B.最大面积地吸收阳光进行光合作用

C.对称美

6.香蕉树的叶很宽大，适合生活在（??）。

A.沙漠

B.很热的地方

C.很冷的地方

二.填空题(共6题，共34分)

1.一棵成熟的凤仙花由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）六部分组成。一朵凤仙花的结构分为花萼、（???）、雄蕊、（???）。

2.植物的果实有（???）和（???）两部分组成。

3.根据植物的根的形态特征可以分为（???）和须根系。

4.一颗蚕豆种子在浸泡后，种子会变（???）（填“大”或“小”），种皮颜色逐渐变（???）（填“深”或“浅”）。

5.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

6.观察种子的外部特征时需要综合运用（????）并用（???）的方法才能观察到种子更多的特征。

三.判断题(共6题，共12分)

1.凤仙花的果实在成熟过程中，颜色由绿色变为黄褐色。(??)

2.在“种植杯”实验中，不论种子怎么放，根总是向下生长的。（??）

3.解剖花朵时，用镊子从内到外进行操作。(??)

4.一朵南瓜花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。（??）

5.植物的根主要作用是固定植株。（??）

6.小草的根很小，所以小草不是依靠根稳固地生长在地上。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小，长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美，营养丰富??????风传播

果皮厚，不易腐烂，能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题，共30分)

1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析，另外两颗为什么没有发芽？

2.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

3.

4.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

5.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

六.综合题(共3题，共26分)

1.下面是一朵花的结构示意图。

（1）请填写各部分结构的名称

（2）这朵花是完全花还是不完全花？（???）

2.小组成员栽培凤仙花，下图是其中生长状况最好的一株。分析并回答下列问题：

（1）据图可知，凤仙花叶的分布状况是：叶子平展，（???）生长。

（2）凤仙花生长过程中，茎越长越（???）（填“高”或“低”），叶也越来越（???）（填“多”或“少”）。

3.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。

（1）小明向水中滴入红色色素是为了（??）。

A.为茎和叶提供营养

B.让实验现象更明显

C.没有作用

（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（??）。

A.横切面全被染红了

B.横切面的一部分被染红了

C.横切面没有被染红

（3）这个实验能证明植物的茎具有（??）作用。

A.运输水分

B.支撑植物

C.制造养料

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.根；茎；叶；花；果实；种子；花瓣；雌蕊

2.果皮；种子

3.直根系

4.大；浅

5.花瓣；雄蕊

6.感官；比较

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子，却只有一颗发芽。另外两颗也许是种子是不完整，胚被损坏了，在休眠期等。

2.选择一种叶片较大的植物，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，过段时间发现塑料袋内壁上有水珠，说明植物的叶具有蒸腾作用。

3.4??2??3??5??1??7??6

4.1.准备一些凤仙花的种子2.学习凤仙花的栽培方法3.