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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.根据组成,小强判断凤仙花是一朵(??)。
A.雌花
B.雄花
C.两性花
2.沙漠中仙人掌的叶子变成了叶刺,是为了(??)。
A.增加水分散发
B.保护自己
C.减少水分散发
3.借助弹力传播种子的植物是(??)。
A.风仙花
B.苍耳
C.莲蓬
4.种植凤仙花时,比较恰当的做法是(??)。
A.在土中挖一个深约10厘米的坑,放几粒种子,再用土盖上
B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中,不浇水
C.凤仙花种子种下后,往花盆里浇适量的水,使土壤湿润
5.下列植物的茎是缠绕茎的是(??)。
A.积雪草
B.葡萄
C.向日葵
D.牵牛花
6.以下哪种植物的茎属于直立茎?(??)
A.向日葵
B.葡萄
C.牵牛花
D.凤仙花
二.填空题(共6题,共30分)
1.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
2.像凤仙花这样包括(???)等部分的花叫做(???);像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做(???)。
3.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。
4.植物的(???)具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的(???)和(???)运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各部分。
5.根据植物的根的形态特征可以分为(???)和须根系。
6.支撑植物、运输水分和养料的是植物的(???);进行光合作用制造养料和氧气的是植物的(???);固定植物、吸收水分和养料的是植物的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长的。(??)
2.不同植物的种子,只要同时播种,就一定是同时发芽的。(??)
3.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(??)
4.凤仙花的种子与果实的颜色都是绿色的。(??)
5.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。(??)
6.植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列经常吃的食物与它所属的部分用直线连接起来。
?????
葵花籽???花生米??桃??萝卜、胡萝卜
种子???果实??根??茎
???
蚕豆???玉米???土豆???红薯
五.简答题(共5题,共20分)
1.植物与我们的生活密切相关,那么植物资源可以分成哪几类呢?举例说明。
2.绿色开花植物一般包括哪几部分?
3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
4.请你简述植物根、茎、叶的作用?
5.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?
六.综合题(共3题,共30分)
1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?
(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是(??)。
2.明明周末去了中国茶花文化园(金华市婺城区)观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花,又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇,这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的?于是,他展开了科学研究。
研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验,实验结果如表所示。
(1)分析表格,明明认为种子萌发可能与(???)、(???)、(???)、(???)有关。
(2)第一组和第四组对比,种子全部萌发,可以说明光照(???)(填“是”或“不是”)种子萌发的必须条件。
(3)为方便观察,明明把山茶花的种子放在种植杯中,发现种子萌发时先长(??)。
A.根????B.茎????C.叶
3.在方框内标出蚕豆种子各部分的名称并说明其作用。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.D
6.D
二.填空题
1.固定
2.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊;完全花;不完全花
3.直根;须根;贮藏根
4.茎;水分;矿物质;养料
5.直根系
6.茎;叶;根
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物,比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“,我国对谷类作物、薯类作物及食
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