教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷及答案【精品】.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头，不是为了（??）。

A.让种子发芽更快

B.种子更容易呼吸空气

C.防止花盆内积水种子腐烂

2.阳光下，将塑料袋套在一张绿叶上并扎紧，过一段时间后会看到（??）。

A.叶子会变成黄色

B.塑料袋的内壁有一些小水珠

C.塑料袋里产生氧气

3.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（??）。

A.柱头

B.花粉管

C.子房

4.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（??）。

A.1颗

B.2～4颗

C.20颗左右

5.种植凤仙花，种子最适宜放入（??）厘米左右的深度。

A.1

B.3

C.5

6.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了，这朵凤仙花就结不出果实了，这个关键的结构是（??）。

A.萼片

B.雄蕊

C.雌蕊

二.填空题(共6题，共37分)

1.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵（???）。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

2.种子的传播方式有水传播、（???）、风传播和（???）。

3.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（???）的方式传播种子的。

4.种子是由（???）和（???）组成的。植物传播种子的方式有（???）、（???）、（???）等。

5.观察种子的外部特征时需要综合运用（????）并用（???）的方法才能观察到种子更多的特征。

6.小科又拿了几颗黄豆种子，准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（???）上放了一块小石头，然后放入（???）的土。接着用手指在土中按了几个深约（???）的洞，每个洞里放入（???）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（???），把花盆放在（???）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.胚珠发育生长后变成植物的根。（??）

2.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)

3.不同的环境，植物的根、茎、叶的形态都会有所不同。（??）

4.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（??）

5.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(??)

6.凤仙花种子的传播方式是弹力传播。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.对应连一连。

苍耳风力传播

蚕豆弹力传播

莲蓬动物传播

蒲公英水力传播

五.简答题(共5题，共30分)

1.绿色开花植物一般包括哪几部分？

2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

3.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

4.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

5.

六.综合题(共3题，共26分)

1.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。

（1）他对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以（??）解剖番茄花。

A.直接用手

B.使用镊子

C.直接用手或使用镊子

（2）小明按从外到内的顺序对番茄花的四个部分进行排序正确的是（??）。

A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊

（3）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使（???）上的花粉落到雌蕊的（???）上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成（???）。

（4）番茄果实汁多味美，小明认为番茄种子最有可能是依靠（??）到远方的。

A.动物传播

B.水力传播

C.风力传播

D.弹力传播

2.请将下面的实验补充完整。?

实验目的：探索植物的根的作用。

实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空气中，并在水面处做好标记。

（4）一天后，观察试管中的水量有什么变化。

实验现象：经过一天的时间，植物的茎、叶，依然保持良好的状态；水面降到______以下，说明试管中的______减少了。

实验结论：植物的根能______。

3.春天遍地是金黄的油菜花，小米来到油菜花地观察油菜花，请你和她一起完成对油菜花的探究。

（1）上图中A是_______，B是_______