教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷带答案（完整版）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列植物的种子中，不是利用动物来传播的是（??）。

；?；??

A.苍耳

B.樱桃

C.蒲公英

2.种植凤仙花时，应选择（??）、没有受过伤的种子。

A.残缺

B.干瘪

C.饱满

3.根据组成，小强判断凤仙花是一朵（??）。

A.雌花

B.雄花

C.两性花

4.解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（??）。

A.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼

B.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊

C.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊

5.对植物，它的花的主要功能是（??）。

A.吸引昆虫

B.供人欣赏

C.形成果实和种子

6.雌蕊的结构中，能产生种子的结构是（??）。

A.柱头

B.花粉管

C.子房

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们给凤仙花浇水时，每次都浇在凤仙花的根部的土壤里，这是因为凤仙花的根能（???）。

2.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时，同时会把油菜花雄蕊上的（???）传播到雌蕊的（???）上，从而让雌蕊子房中的胚珠受精，油菜的种子开始孕育形成。

3.从种子发芽到开花结果，再到果实成熟，孕育出新的（???），最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的（???）。

4.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（???）后代。

5.不同植物的根分为（???）、（???）、（???）等外部特征各不相同。

6.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（???）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各个部分。

三.判断题(共6题，共12分)

1.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(??)

2.植物的茎具有运输的作用，是因为茎内有许多小导管。（??）

3.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（??）

4.我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。(??)

5.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(??)

6.风仙花开花了，我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(??)

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列经常吃的食物与它所属的部分用直线连接起来。

?????

葵花籽???花生米??桃??萝卜、胡萝卜

种子???果实??根??茎

???

蚕豆???玉米???土豆???红薯

五.简答题(共5题，共22分)

1.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。

2.我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？

3.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）

4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？

5.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

六.综合题(共3题，共32分)

1.把一棵带根的植物装入有水的试管中，在水面上滴些植物油（如图），观察试管中的水量变化。

（1）在水面上滴植物油的目的是（??）。

A.植物生长需要

B.方便观察水量变化

C.防止试管里的水分蒸发到空气中

（2）用红色记号笔在试管外壁水面的位置画线，目的是（??）。

A.试管美观????B.固定植物????C.方便观察水量的变化

（3）过一段时间后，试管里的水量（??）。

A.不变????B.增加了????C.减少了

（4）这个实验说明根的作用是（??）。

A.储藏水分????B.吸收水分????C.固定植物

（5）在植物的叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后塑料袋内壁上会有__________。

2.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关，她做了如下实验：①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天，进行观察并记录。请回答：

（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗。

（2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究____________对幼苗生长发育的影响。

（3）4号花盆中的幼苗最终死亡，最可能的原因是____________。

（4）小欣种植凤仙花，认为凤仙花经历的一生包括（??）。（可多选）

A.种子萌发?