教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷及完整答案（典优）.docxVIP

教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共22分)

1.蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是（??）。

A.采蜜

B.输送养料

C.完成授粉

2.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。

根???支持、运输作用

茎???制造养料

叶???吸收固定作用

花???繁殖后代

果实??发育果实和种子

种子??里面有种子

3.果实一般都有果皮和种子，下面食物不属于果实的是（??）。

A.西瓜

B.桃

C.土豆

D.苹果

4.向日葵的茎垂直地向上生长，这样的茎叫（??）。

A.直立茎

B.匍匐茎

C.攀缘茎

5.雌蕊不包括（??）。

A.花柱

B.花丝

C.子房

D.柱头

6.根据下列植物根、茎、叶的特征，请你推测适宜生长在高温高湿的环境中的植物有（??）。

A.仙人掌

B.土豆

C.水稻

D.西瓜

二.填空题(共6题，共36分)

1.种植凤仙花的过程中小强坚持记录，发现完整的凤仙花包含六个部分：①根、②茎、③叶、④花、⑤果实、⑥种子，他发现（???）为其生存提供营养物质，（???）帮助其繁衍后代。

2.凤仙花的果实在开花的地方结出，果实（???），有（???）。在果实成熟的过程中，颜色由（???）变成（???），成熟的果实只要（???）。

3.在课堂上，我们用镊子解剖油菜花的顺序是（???）、（???）、（???）、雌蕊。将油菜花在纸上抖一抖，会有很多细小的黄色粉末，这些粉末其实是（???）。

4.绿色开花植物是由根、（???）、（???）、（???）、果实、种子6部分组成的。

5.不同植物的果实都由（???）和（???）两部分组成。

6.自然选择了生物的多样性特征，如蒲公英种子上带较长的柔毛，重量很（???），因此它是可以靠（???）传播种子。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们种下一些种子，它们都能长成一株植物。(??)

2.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。（??）

3.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(??)

4.利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（??）

5.一个凤仙花的果实中，大约有3－5个种子。(??)

6.胚珠发育生长后变成植物的根。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把果实的特点和相应的传播方式，用线连接起来。

果实长有钩或刺

果实成熟后会裂开??????????水传播

果实轻小，长有翅或毛?????弹性传播

果实味道鲜美，营养丰富??????风传播

果皮厚，不易腐烂，能浮在水面??动物传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。

2.要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？

3.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？

4.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

5.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

六.综合题(共3题，共20分)

1.根据对植物根的研究，完成下列各题。

（1）观察在种植杯中不同方向放置的种子萌发的情况，发现无论种脐朝向哪个方向，最后根总是________________________填方向）生长。

（2）研究根的作用时，选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中，在水面上滴些植物油。用红色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。

（3）过一段时间后，发现试管中的水量________________________了，说明水进入了植物体内。

（4）生活中我们会有这样的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系庞大的树就不容易，我们可以以此为证据说明根还有________________________植物的作用。

2.请将下面的实验补充完整。?

实验目的：探索植物的根的作用。

实验材料：1支试管、带根的新鲜植物、_______、水。

实验步骤：（1）将带根的新鲜植物装入有水的试管中。

（2）将植物的_________浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，使试管中的水不会_________到空