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道德与法治五年级下册第一单元《我们是一家人》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.爷爷年纪大了,要搬过来和我们一起生活(??)。
A.我不同意,爷爷晚上打呼噜,影响我睡觉
B.发自内心的欢迎爷爷,经常陪他聊天,让他开心
C.爷爷来后可以护着我,我就不用听爸妈的话了
2.我们已经长大了,如果我们能做的更好,父母就可以少为我们操心,正确做法是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上我赖会床再起来
3.爸爸正为工作上的事情发愁,我会(??)。
A.大人的事少掺和?????
B.主动询问,看能不能帮上爸爸的忙
C.缠着爸爸下棋??????
D.在爸爸面前摆鬼脸,让爸爸高兴
4.(??)不属于优秀的家风。
A.不说谎话,做人要诚实
B.帮助别人,快乐自己
C.回家各自拿起手机上网
D.当天的事情当天做,不拖拉
5.下列对家风的作用认识正确的是(??)。
A.成为中华民族生生不息的精神力量
B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关
C.只是一个家族的传统,对社会作用不大
6.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会(??)。
A.装作没听见
B.耐心地听她说
C.对奶奶发脾气
二.填空题(共6题,共26分)
1.传承和弘扬优秀家风,要从(???)做起,从(???)做起。每个人都可以成为优秀家风的(???)。
2.在成长中,我们言谈举止上的一些变化让家人感到(???),觉得我们不服(???),不懂事。
3.在成长过程中,我们的(???)逐渐发生了变化,很多事有了自己的(???)。
4.家风是一个家庭或家族(???)的风尚,是长期(???)中不断形成的家庭文化。
5.我们通过家风,向社会传递(???),形成引领良好社会风气的(???)新风尚。
6.每个家庭中父母都承担着(???)、(???)的责任。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人商讨事情时,因为小,我从不参与意见。(??)
2.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。(??)
3.在培育良好家风方面,先辈们为我们作出了榜样。(??)
4.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。(?)
5.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。(??)
6.爸爸在外打工,经常说管我吃穿,我应该感到幸福、感到知足。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中
很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风
五.简答题(共6题,共31分)
1.说说在你的家里,你的父母承担的责任有哪些呢?
2.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。
3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
4.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?
5.优秀家风一般蕴含哪些传统美德?
6.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个)
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共9分)
1.情景再现。
“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”
妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!
妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。
妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。
(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?
(2)你怎样理解这些不同方式的爱?
(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?
八.综合题(共2题,共14分)
1.牛牛平时上学很用功,上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉,要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记,当牛牛想偷懒的时候,就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人,应该怎么做?
2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方
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