教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷及完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.摩擦力的方向与物体运动的方向（??）。

A.相同????B.相反????C.都有可能

2.降落伞的伞面（??），降落伞下降的速度就越慢。

A.越小???B.越轻???C.越重???D.越大

3.下面不能使小车运动变快的措施是（??）。

A.增加载重量???B.减小摩擦力????C.增大与运动方向相同的拉力大小

4.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

5.用一个动滑轮拉起重2N的物体，所需的拉力是（??）。?

A.1N?????B.2N????C.4N

6.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（??）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大

二.填空题(共6题，共28分)

1.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

2.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

3.设计制作的基本步骤（???），（???），（???），（???）。

4.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

5.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

6.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.马车依靠马的拉力来行驶。（??）

2.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

3.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（??）

4.弹簧测力计的单位是克和千克。（??）

5.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

6.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.简答题(共3题，共15分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

六.综合题(共2题，共21分)

1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。

（1）我的预测：小车运动的距离可能与（???）有关。吹得越大，产生的反冲力越（???），小车运动得越（???），行驶的距离就越（???）。

（2）实验验证，完成表格。

（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？

①（???）；②（???）。

（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（???）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（???）的力，这个力叫（???）。

2.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.力

2.弹簧测力计；牛顿；N

3.明确问题；确定方案；设计制作；改进完善

4.力；N

5.弹簧测力计；伸长

6.力的大小；牛顿

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

六.综合题

1.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力

2.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力