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教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷【综合卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学第三单元 运动和力 测试卷【综合卷】.docx

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教科版四年级上册科学第三单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。

A.能量???B.运动量????C.力

2.赛车的车身重心低是为了(??)。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

3.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。

A.增大???B.减小???C.不变

4.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。

A.????B.??C.

5.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。

A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

6.当拉小车的重物越重,小车运动的速度(??)。

A.越快????B.越慢????C.不一定

二.填空题(共6题,共22分)

1.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。

2.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。

3.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。

4.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时,车轮和地面之间是属于滚动摩擦,摩擦力较(???),当处于刹车状态时,车轮和地面之间属于滑动摩擦,摩擦力(???)。

5.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

6.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)

2.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。(??)

3.在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。(??)

4.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)

5.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(??)

6.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

五.简答题(共3题,共15分)

1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

2.请说一说火箭是靠什么飞行的?

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?

六.综合题(共2题,共22分)

1.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(??)。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(??)产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(??)。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(???)。橡皮筋缠绕的圈数(???),它的弹力(???),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(???)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.减小

2.重力

3.小车设计;团队分工合作;小车功能

4.小;大

5.牛顿;牛;N

6.同一位置

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.开始一个一个地增加垫圈,是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力

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