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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共24分)
1.下列哪一种事实能够作为小明推测“蚯蚓喜欢潮湿的环境”的证据?()
A.放在浅水盆里的蚯蚓不停扭动
B.在干燥的土壤中很难发现蚯蚓|
C.腐败落叶下的土里能找到蚯蚓
2.下雨天,经常能够看到地面上有很多蚯蚓,这是因为(??)??
A.蚯蚓喜欢明亮的环境
B.蚯蚓喜欢多水的
C.土壤的空隙被雨水占据,氧气含量降低,蚯蚓需要爬到地面上来呼吸
3.研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件(如温度、水等)(??)。??
A.必须相同?????B.可以不同
4.生态瓶中的小鱼数量增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会()。??
A.减少?????B.没有变化?????C.增多
5.(??)被称为“沙漠之舟”。??
A.华北赤狐?????B.骆驼?????
C.鸵鸟??????D.金鱼
6.将蚯蚓放入木盆内,用手电简照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(??)??
A.原地不动
B.向黑暗的一端爬去
C.向有亮光的地方爬去
7.对于种子发芽的说法,正确的是()。??
A.种子只有在土壤里才能发芽?????B.种子发芽必须要有空气
C.在任何温度下种子都能发芽?????D.种子的发芽一定需要阳光
8.根据资料回答问题。
??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。
读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?
9.(1)什么是沙尘暴?沙尘暴的起因是什么?
(2)为了保持草原生态系统的平衡,人类应该禁止的行为有哪些?(至少写出3条)
10.蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里,但雨后会爬到地面上。这是因为()。??
A.蚯蚓喜欢干燥的环境
B.蚯蚓喜欢明亮的环境
C.蚯蚓需要到地面呼吸空气
二.填空题(共10题,共40分)
1.种子发芽需要一定的(???)、(???)和(???)。
2.生物都有自己特有的防御办法,我知道的办法有(???)、拟态、(???)、蜇刺、喷射毒液等。
3.蚯蚓适宜生活在(???)的环境中。
4.生物之间有一种像链环一样的食物关系,称为(???)。
5.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。
6.食物链中能自己制造食物的生物叫(???)。
7.我们在课堂上,在蚯蚓与环境的实验中发现,,蚯蚓喜欢生活在(???)、(???)的环境里。
8.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。
9.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的(???)、(???)和(???)等。?
10.人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做(???),把吃别人制造的食物的叫做(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话中,包含了一条完整的食物链。()
2.交流重在发表自己意见,不必听取别人意见。()
3.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。()
4.种子必须浸泡才会发芽。()
5.“飞蛾扑火,自取灭亡”说明动物也有趋光性。()
6.减少生态瓶里的水,鱼浮出水面的次数会减少。()
7.多种植绿色植物可以使空气清新,氧气含量增加。()
8.除了不同领域之间的合作,同一个工作小组的合作也很重要。()
9.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。()
10.自然界没有植物,动物照样能生存下去。()
四.连线题(共1题,共3分)
1.把动物名称与其特殊的繁殖方式用直线连起来。
水螅????雄性用哺育袋养育
蜗牛????从母体直接分离
海马????雌雄同体又需要相互交配
五.简答题(共5题,共24分)
1.怎样做一些实验,能确定手电筒的光发出后能沿直线传播?根据什么做出结论?
2.怎样可以做出正确的解释?
3.在塑料盆底上划直线把盆底平分成两个区域,在中心处立一塑料纸杯,在杯外两个区域中依次放上5cm厚的干土、湿土。取出纸杯,把10条健康的蚯蚓放在刚才的杯子处,并用潮湿不滴水的黑布盖好这些土和蚯蚓。半小时后观察这10
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