教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷（典优）.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

2.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施是（??）。

A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力

3.小车的拉力越大，小车运动的越（??）。

A.快??????B.慢

4.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

5.下面描述中的力，属于摩擦力的是（??）。

A.弹簧被拉长时产生的力?????B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力?????C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力

6.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

二.填空题(共6题，共20分)

1.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

2.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

3.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

4.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

6.轮子可以看做（???）。人类发现可以用（???）的方式前进，是一个了不起的创举。

三.判断题(共6题，共12分)

1.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（??）

2.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

3.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

4.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（??）

5.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

6.重力的方向总是竖直向下的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.简答题(共3题，共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

六.综合题(共2题，共18分)

1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（???）实验。

2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。

①撞击木块的大小（??）。②小车重量的大小（??）。③坡度的大小（??）。④坡度的光滑程度（??）。⑤小车释放要在同一位置（??）。

3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（??）。

A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强

B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱

C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强

4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车开始运动了

B.木块被撞击出去

C.小车运动速度越来越慢

5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（??）。

A.运动速度快，具有的能量强

B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关

C.运动速度慢，具有的能量强

2.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.力的大小；弹性

2.弹簧测力计；伸长

3.远

4.力；N

5.反冲力

6.滚木；滚动

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。

3.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

六.综合题

1.对比；①√?②√??④√?⑤√；A；B；B

2.82cm；82cm