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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附完整答案(名师系列).docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附完整答案(名师系列).docx

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教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题,共28分)

1.根据资料回答问题。

??呼伦贝尔草原是我国北方最大的草原之一,那里牧草丰茂,牛羊成群。可是,历史上由于这里野狼成群,对牧业的发展构成了严重的威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动,使野狼的数量锐减,剩下为数不多的野狼统统搬到深山老林里去了。野狼不见了,畜牧业空前发展,在牛羊种群不断增加的同时,野兔以惊人的速度发展起来,野兔和牛羊争食牧草,草原难以承载,导致草场急剧退化,草原面临沙化的危险。

读了这个小资料,你认为我们应该如何维护生态系统的平衡?

2.对种子发芽说法正确的是(??)。?

A.种子只有在土壤里才会发芽

B.在任何温度下都会发芽

C.种子发芽必须要有空气

3.将蚯蚓放入木盆内,用手电简照射蚯蚓,我们会看到蚯蚓(??)??

A.原地不动

B.向黑暗的一端爬去

C.向有亮光的地方爬去

4.下列生物属于消费者的是(??)。?

A.茉莉花?????B.杨树?????C.狼

5.下列动物中,喜欢昼伏夜出的是(??)??

A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼

6.(1)小华在三个盘子里分别放人等量的棉花,并将数量和品质相同的豌豆种子放在棉花的上面,然后在下面的条件下进行培养。数日后发芽情况如下表所示。

组别

甲组

乙组

丙组

是否有空气

温度

23℃

23℃

23℃

棉花的状态

干燥

潮湿

潮湿

几天后的发芽情况

没有发芽

没有发芽

全部发芽

①要研究“空气对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选???组和???组。

②根据实验现象,你认为豌豆种子发芽???空气。(选填“需要”或“不需要”)

③甲组种子没有发芽的原因是缺少()。

?A.光照??????B.水分??????C.温度

(2)小玲想要做一个“种子的发芽是否需要阳光”的对比实验,她取20颗相同的蚕豆种子分成两组,将10颗埋在地下,另外10颗放在地面上。阳光照射一周后,小玲发现地面下的种子全部发芽了,而地面上的种子全部未发芽。因此小玲认为:蚕豆种子必须在没有阳光照射的条件下才能发芽。请问小玲的结论是否可靠,为什么?

7.生态系统中,生产者与消费者之间的关系主要是()??

A.相互竞争的关系?????

B.吃与被吃的关系?????

C.互惠互利的关系

8.制作生态瓶的正确顺序是()??

①在瓶中种上水草,在水面放上浮萍

②植物存活后,放入小鱼、小虾等小动物

③找一个透明的大塑料瓶,洗干净后减去上半部分

④在瓶的底部铺上一层干净的沙子,再装入大半瓶水。

A.④②①③?????B.③④②①?????C.③④①②

9.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶,瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间(??)

A.有的存在食物联系?????B.它们构成食物网?????C.只有食物联系

10.种子萌发必须具备的条件是(??)。??

A.光照、温度、水、空气、土壤

B.光照、温度、水、空气

C.适宜的温度、水、空气

二.填空题(共10题,共34分)

1.植物生长所需的条件是光、温度、(???)、(???)等。

2.人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做(???),把吃别人制造的食物的叫做(???)。

3.生产者与消费者之间的关系主要是(??)??

A.吃与被吃的关系?????

B.互相利用的关系?????

C.互惠互利的关系

4.种子发芽的三个重要条件是水、温度和(???)。

5.水分是(???)的基本需求之一。

6.如果生物群落中的一部分受到了破坏,整个生态系统就会(???)。

7.动物冬眠时、体温(???),呼吸次数(???),营养能量的消耗也会大大地(???)。

8.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(???)特点。

9.生物之间这样一种像链环一样的食物关系,称为(???)。

10.在“减少生态瓶里的水的实验”中,由于水量(???),动植物的生存空间(???),氧气量(???),小鱼浮出水面的次数比较(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.自然界没有植物,动物照样能生存下去。()

2.一片森林、一个湖泊都可以看成是一个生态系统。()

3.如果一种植物灭绝,可能就会有许多依附于这种植物的其他生物的消失。()

4.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。()

5.在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时,除了减少水量,生物

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