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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.使小车运动慢的因素可能是(??)。
A.小车重????B.小车轻????C.拉力大
2.赛车的车身做成流线型是为了(??)。
A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力
3.鞋底的花纹是为了增大(??)。
A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力
4.充足的气球放开后它的运动没有规律可循,这主要是因为(??)。
A.气球里的气体太多????B.气球太轻????C.气球的喷气方向在不断改变
5.篮球在地上滚了一会儿会停下来,是因为受到(??)。
A.重力????B.弹力????C.摩擦力
6.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
二.填空题(共6题,共14分)
1.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。
2.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。
3.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。
4.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
5.人们在链条上加润滑油,是为了(???)摩擦力。
6.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
2.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)
3.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
4.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。(??)
5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)
6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机
弹力??人力??机械力???反冲力
五.简答题(共3题,共18分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
3.请说一说火箭是靠什么飞行的?
六.综合题(共2题,共22分)
1.弹簧测力计的使用:
1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是牛顿,简称(?????),用符号(?????)表示。
2.使用前,检查指针是否在(?????)位置。
3.读数时,视线与指针(?????)。
4.测量的力不能超过测力计刻度标出的(?????)数量。(“最大”或“最小”)
2.如图,从三个不同坡度的斜面释放小车,撞击水平面上的木块,这个实验是(???)实验。
2.在小车接实验中,请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小(??)。②小车重量的大小(??)。③坡度的大小(??)。④坡度的光滑程度(??)。⑤小车释放要在同一位置(??)。
3.从实验分析可知道,坡度大时,木块被撞击滑行的距离长,其原因是(??)。
A.坡度大时,小车滑下速度快,撞击力强
B.坡度大时,小车滑下速度慢,撞击力弱
C.坡度小时,小车滑下速度慢,撞击力强
4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是(??)。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是(??)。
A.运动速度快,具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢,具有的能量强
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.相反
2.力
3.弹力
4.力的大小;牛顿
5.减小
6.牛顿
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
2.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。
六.综合题
1.牛;N;0;相平;最大
2.对比;①√?②√??④√?⑤√;A;B;B
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