教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷完整参考答案.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为（)。??

A.蝉→螳螂→黄雀

B.黄雀→螳螂→蝉

C.树→蝉→螳螂→黄雀

2.生态瓶中水量的减少小鱼浮出水面的次数应该（)??

A.少些?????B.多些?????C.不变

3.下列描述中，属于群落的是（)。??

A.一个池塘中的全部鱼

B.一个池塘里的全部动物

C.一个池塘里的全部生物

4.下列动物中，主要在夜间活动的是(??)。??

A.蝴蝶?????B.蝙蝠?????C.蜜蜂

5.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是（??）。

A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境

B.刺猬的身上长满尖刺??

C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼

6.在自然界，种子春天才开始萌发，这说明(??)。??

A.种子萌发需要一定的温度

B.种子萌发需要土壤

C.种子萌发需要空气

7.王宁同学在老师的指导下在三个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验：

花盆

光线情况

温度

水分

甲

向阳处

20°C

充足

乙

向阳处

20°C

不充足

丙

背阴处

20℃

充足

（1）排除种子本身的原因，如果有一盆种子没有发芽，你认为最有可能是?????????????????????。

（2）假如三个花盆中的大豆种子都发芽了，一段时间过后，????花盆中的大豆生长得最好。

（3）甲和乙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是????；甲和丙相对照，可以得出影响大豆生长的因素是?????。

8.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

9.有关绿豆发芽实验，下列叙述正确对是(??)??

A.绿豆发芽必须有土壤

B.绿豆发芽时先长叶后长根

C.绿豆芽的根朝着有水的方向生长

10.种子萌发最不可缺的一组条件是（)。??

A.阳光、适宜的温度、水分

B.土壤、充足的空气、水分

C.适量的水分、适宜的温度、充足的空气

二.填空题(共10题，共32分)

1.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

2.人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的叫做(???)，把吃别人制造的食物的叫做(???)。

3.绿豆种子发芽的必需条件是适宜的(???)、(???)和(???)等。?

4.保护一种生物，也就是保护了(???)生物。

5.为了维护生态平衡，我们人类应该：

6.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(???)特点。

7.下列关于动物生殖的说法正确的是（)。

A.所有的动物都能繁殖下一代

B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与

C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产

8.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中，观察它们的沉浮情况。在这个实验中，改变的条件是（)。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

9.(???)、(???)、适宜的(???)是种子萌发必须具备的条件。

10.由多条食物链组成的生物之间的复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫(???)。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“飞蛾扑火，自取灭亡”说明动物也有趋光性。（）

2.在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。（）

3.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）

4.海龟大部分时间栖居淡水，只是在生殖季节入海产卵。（）

5.为了保持生态平衡我们必须要大量的平湖改良田。（）

6.杜鹃产下的卵不需要孵化就能发育成个体。（）

7.狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭，属于杂食类动物。（）

8.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物。（）

9.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）

10.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.种子发芽与水有关吗？写出你的实验方案。

2.猫或狗在行走时四条腿的移动特点是怎样的？

3.小金家的鱼缸里面有很多漂亮的小鱼和水草，这些鱼和水草之间有着奇妙的“共存关系”，完全可以自给自足。这年夏天，小金的邻居由于要出远门，把家里的十几条小鱼都送给了小金。小金很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸。可是没过几天，小金就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。小金很纳闷，以前好好的鱼缸为什么会突