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教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷及参考答案【达标题】.docxVIP

教科版四年级上册科学第3单元 运动和力 测试卷及参考答案【达标题】.docx

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教科版四年级上册科学第3单元运动和力测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.解决橡皮筋小车动力不足的问题,可用(??)的方法。

A.车轴涂抹润滑油减少摩擦力?????B.增加橡皮筋缠绕的圈数?????C.增加橡皮筋的数量?????D.在轮子上增加花纹

2.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

3.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是(??)。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团,面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

4.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.增大动力

5.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。

A.越快???B.不变???C.越慢

6.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

二.填空题(共6题,共28分)

1.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。

2.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。

3.力的单位是牛顿简称(???),用符号(???)表示。

4.要使静止的物体运动起来,必须对物体施加(???);要使运动的物体静止下来,必须对物体施加(???)。

5.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。

6.垫圈越多,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???);垫圈越小,拉力越(???),小车的运动越(???),距离越(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)

2.静止的物体也会受到摩擦力的作用。(??)

3.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)

4.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(??)

5.要想使气球小车行驶得更远,我们可以把气球吹得大一些。(??)

6.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

五.简答题(共3题,共18分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?

2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

3.请说一说火箭是靠什么飞行的?

六.综合题(共2题,共19分)

1.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?

(1)实验猜想:(???)。

(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(???)。

(3)实验结论:弹簧形变大小与(???)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。

2.认识弹簧测力计。

1.如上图所示的测量工具叫作(???)。

2.它最大可以测量(???)牛的力。

3.图中的物体的重力为(???)。

4.弹簧测力计是利用弹簧(???)的特征制作的。

5.下面关于弹簧测力计的说法中,错误的是(??)。

A.弹簧测力计的刻度是均匀的

B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查

C.统一规定用“牛顿”作为力的单位

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.弹簧称

2.弹簧测力计;伸长

3.牛;N

4.力;力

5.增大

6.大;快;远;小;慢;近

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.自行车上,增大摩擦力的地方有:车把的花纹、轮胎的花纹;减小摩擦力的地方有:链条要滴润滑油、脚路板的轴承。

2.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”的位置:读数时,视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

六.综合题

1.拉力越大,弹簧伸得越长;多;拉力

2.弹簧测力计;5;3N;受力越大,伸长越长;B

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