教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷及参考答案【典型题】.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

2.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（)造成的。??

A.缺少阳光?????B.温度过低?????

C.缺少水分?????D.缺少空气

3.奇奇制作生态瓶时，下面做法合适的是（)。??

A.把生态瓶放置避光处

B.植物可以供氧气，所以瓶子里的植物越多越好

C.瓶子内的水用消毒过的自来水

D.瓶子内的生物数量和种类要平衡

4.菜园里，青蛙、小青菜、菜青虫形成食物链时，正确的写法是(??)

A.小青菜一菜青虫一青蛙

B.青蛙一菜青虫一小青菜

C.青蛙一小青菜一菜青虫

5.种子萌发必须具备的条件是(??)。??

A.光照、温度、水、空气、土壤

B.光照、温度、水、空气

C.适宜的温度、水、空气

6.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（)。??

A.是科学的?????B.是不科学的?????C.我不知道

7.下图为草原生态系统，小兰同学依据此生态系统，书写了三条食物链，正确的是(??)??

A.鹰→草→鼠→蛇?????

B.草→鼠→蛇→鹰?????

C.鼠→草→蛇

8.如果在实验中观察到(??)现象，能说明绿豆种子发芽与水无关。??

A.水浸泡过的绿豆种子大多数发芽了，没被浸泡过的种子没有发芽

B.不管是否被水浸泡过，温暖地方的绿豆种子绝大多数发芽了

C.水浸泡过的绿豆种子没有发芽，没被水浸泡过的种子绝大多数发芽了

9.奇奇到参观区，宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土，它适宜生活在（)。??

A.干燥的土壤里??????B.潮湿的沙堆里

C.草堆下的湿土壤里?????D.潮湿的草堆上

10.下列描述中，属于群落的是（)。??

A.一个池塘中的全部鱼

B.一个池塘里的全部动物

C.一个池塘里的全部生物

二.填空题(共10题，共42分)

1.食物链通常从(???)开始，到凶猛的(???)终止。

2.生物之间像链环一样的食物关系，叫做(???)，通常从(???)开始，到（???）终止。??

3.在生态瓶里放植物的作用是能为动物提供(??)??

A.食物和二氧化碳?????

B.食物和氧气?????

C.二氧化碳和水分

4.植物生长所需的条件是光、温度、(???)、(???)等。

5.长期生活在沙漠中，靠行走和奔跑来寻找食物的动物是(???)。

6.把一组轻重相同、大小不同的球放入水中，观察它们的沉浮情况。在这个实验中，改变的条件是（)。??

A.球的大小?????B.球的轻重?????C.球的形状

7.生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做(???)。能够自己制造食物的生物叫做(???)，直接或者间接消费其它生物制造的食物的生物叫做(???)。

8.播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度)，他们把种子在水中浸泡一个晚上，再堆在一起并包上棉被，这样种子就会在较短的时间里发芽。这可以说明种子萌发的速度跟(???)、(???)两个条件有密切的关系。

9.动物冬眠时、体温(???)，呼吸次数(???)，营养能量的消耗也会大大地(???)。

10.科学探究的流程包括：(???)、作出假设、(???)、进行实验、(???)和表达评价。

三.判断题(共10题，共20分)

1.科学注重事实与依据,容不得虚假和轻信。（）

2.如果在生态瓶里增加很多动物，就会导致生态瓶里的生物数量不平衡，造成生态瓶制作不成功的后果。（）

3.多种植绿色植物可以使空气清新，氧气含量增加。（）

4.狗既喜欢啃骨头又爱吃米饭，属于杂食类动物。（）

5.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）

6.在潮湿的松软的土地中常常生活着蚯蚓，这说明潮湿松软的土地是蚯蚓生活需要的环境。（）

7.自然界的生态系统，如果有群落受到了破坏，就会失去平衡。（）

8.研究物体沉浮时，我们可以先做实验，再根据实验结果填写预测。（）

9.浸泡种子的水温度越高越好。（）

10.在动物进化史上,动物为了适应环境,身体形态发生了变化。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.怎样可以做出正确的解释？