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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
2.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。
A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿
3.下列运动方式属于滚动的是(??)。
A.用抹布擦桌子????B.拉动行李箱????C.雨天走路滑倒
4.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。
A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动
5.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
6.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。
A.变小????B.变热?????C.振动
二.填空题(共6题,共24分)
1.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
2.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。它是以英国著名物理学家(???)的名字命名的。
3.我们可以用(???)来测力的大小,力的单位是牛顿。
4.(???)是身体气体交换的“中转站”,这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。
5.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
6.气球越大,小车运动的距离越(???);气球越小,小车运动的距离越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.重力的方向是竖直向上的。(??)
2.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
3.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
4.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
5.人体所需要的营养是从食物中得到的。(??)
6.同一根橡皮筋,振动幅度大时,发出的声音响,就是发出的声音强。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共28分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.请说一说火箭是靠什么飞行的?
3.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
4.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
七.材料题(共2题,共15分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
2.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟(??)的装置。
A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
A.音叉????B.空气????C.杯子
3、实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(??)。
A.被音叉吸引????B.不动????C.在气球皮上跳动
4、实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(??)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
5、通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(??),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。
A.耳道????B.鼓膜????C.听小晋
八.综合题(共2题,共19分)
1.根据实验装置图完成下列问题。
①这是模拟(??)的装置。
②实验中敲击音叉发出的声音通过(??)传到气球皮上。
③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(?)。
A.被音叉吸引????B.不动??????C.在气球皮上跳动
④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(?)。
A.跳动幅度小????B.跳动幅度大????C.一样
⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(?),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动
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