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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
2.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
3.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
4.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
5.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。
A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度
6.声音在(??)中不能传播。
A.水?????B.真空?????C.木尺
二.填空题(共6题,共30分)
1.制作完小乐器后,要在班级或小组内展示自己的小乐器,与同学们进行(???),发现小乐器的缺点并提出改进建议。
2.胃通过(???)搅磨食物,使食物与(???)充分混合并进行初步消化。
3.我们通常把轻重不同的声音称为声音的(???)不同。
4.判断食物营养成分:
取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有(???);再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明(???)含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在(???)。
5.依次写出消化器官:
食物进入人体后,先后经过(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
6.(???)是测量力的大小的一种工具,力的单位是(???),单位用字母“(???)”来表示。
三.判断题(共6题,共12分)
1.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。(???)
2.飞机飞行时不存在任何阻力。(??)
3.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。(??)
4.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(??)
5.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
6.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共26分)
1.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
2.人体有哪些呼吸器官?
3.为什么女生的音高比男生高?
4.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
七.材料题(共2题,共12分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
2.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?
八.综合题(共2题,共17分)
1.认识声音的高低强弱。
(1)认识声音的强弱
(2)声音的高低变化
2.小明找到一些试管,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。
根据乐谱分析,需要准备(??)根试管。
1.小明准备的试管必须(??)。
A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同
2.小明将试管排列整齐,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(??)。
A.越来越多?????B.越来越少?????C.相同
3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(??)。
A.1厘米?????B.2厘米????C.3厘米
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.交流
2.蠕动;胃液
3.音量
4.淀粉;脂肪;蛋白质
5.口腔;食道;胃;小肠;大肠
6.弹簧测力计;牛顿;N
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.拿起测力计,先检查指针是不是指在“0
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