教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷附参考答案【考试直接用】.docxVIP

教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共10题，共26分)

1.在生态瓶中放置动物和植物时，应先放（)。??

A.植物?????B.动物?????C.动物植物一起放

2.对比实验是科学研究的重要方法。下列实验不属于对比实验的是(??)。??

A.研究茎的作用

B.研究三种土壤的渗水能力

C.研究影响植物生长的条件

3.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是(??)。??

A.荒漠中的骆驼刺根系发达

B.水质污染造成鱼虾等海洋生物大量死亡

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

4.王明同学自己做了一个生态瓶；用一个500毫升的透明玻璃瓶，里面加入400毫升的水、少量的土壤和石块，放入新鲜的水草，2～3条小鱼和几个螺蛳。

用软木塞塞住瓶口，观察生态瓶中生物的生活情况。

（1）生态瓶中的生物有????????????????；非生物有?????????????。放入水草的作用是????????????????????；放入土壤和石块的作用是??????????????。?

（2）王明同学的生态瓶应该放在????????????。?

（3）生态瓶上部留有一定空间的目的是????????。??

5.喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是(??)??

A.蜈蚣????B.蚯蚓????C.苍蝇????D.蚊子

6.蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（)的土壤里。??

A.干燥、明亮?????B.黑暗、潮湿?????C.明亮、潮湿

7.完善生态系统关系图。

（1）在括号里填上合适的内容。

（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。

8.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??

A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓

9.制作生态瓶的正确顺序是（)??

①在瓶中种上水草，在水面放上浮萍

②植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物

③找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分

④在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。

A.④②①③?????B.③④②①?????C.③④①②

10.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时，需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??

A.水?????B.空气?????C.温度

二.填空题(共10题，共36分)

1._____海马将卵产在_____海马体内，由_____海马怀孕生产。(??)???

A.雄、雌、雌?????????

B.雌、雄、雌?????????

C.雌、雄、雄

2.研究不同的问题应该用(???)的研究方法。

3.对探究的问题事先作出假设，这样做会使探究(???)更加明确，(???)更加清晰。?

4.像蝗虫、甲虫这样，具有与其生活的环境颜色一致或近似的体色，叫(???)。像竹节虫和枯叶蝶那样，体色和形态都和环境中的其他物体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象，叫(???)。

5.交流是通过(???)和(???)的形式，与他人一起分享自己的观点和试验成果的过程。

6.尺蠖的身体形态与（???）相似，便于它在草丛中捕食时防御敌害。

7.科学注重(???)和(???)，容不得(???)和(???)。

8.在做绿豆种子发芽试验中，最先长出的器官是(???)。

9.人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的叫做(???)，把吃别人制造的食物的叫做(???)。

10.在食物链中能自己制造食物的生物叫做(???)，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做(???)。?

三.判断题(共10题，共20分)

1.辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（）

2.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（）

3.骆驼的驼峰里贮存的是水。（）

4.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（）

5.一个生态系统中，所有的生物对其他生物都是有一定影响的。（）

6.蚱蜢被小鸟吃是一条食物链。（）

7.保护大自然，维护生态平衡是科学家的责任，与我们小学生无关。（）

8.在实验观察活动中同学们分工明确，互不相干。（）

9.只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）

10.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共5题，共20分)

1.当壁虎