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教科版五年级下册科学第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题,共30分)
1.某同学在校园里发现了一种小动物,为了研究这种小动物的生存环境,他四处探索,并记录了他的观察数据,如下表。
地点
该动物的数量
塑胶跑道
0
干燥的土壤中
2??
水池边的石头下
16
菜园的土壤中
12
(1)通过观察记录,我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是()。??
A.阳光充足?????B.土壤干燥?????C.阴暗、潮湿
(2)如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥,那么这种小动物会()。??
A.迅速适应干燥的环境
B.生存得很健康
C.生病或死去
2.土壤中,蚯蚓的主要作用是(??)??
A.给植物提供盐分?????B.生产氧气?????C.疏松土壤
3.当研究空气是不是种子发芽必需的条件时,需要使(??)成为对照组、实验组显著不同的条件。??
A.水?????B.空气?????C.温度
4.认识根吸收的水分和矿物质是通过茎里的导管送到植物体的各个部分的实验过程:
()→()→()→()→()
⑴在其中一个容器加入一药匙红色色素,搅拌均匀使水染色。
⑵分别取出浸泡在液体中的植物,截取一段茎,将茎纵向剖开,
观察现象并将发现记录下来。
⑶取两个透明容器,分别加入等量的清水。
⑷选取两条带花的枝条,分别插入两个容器中。
⑸准备一种开白花的植物。
5.在自然界,种子春天才开始萌发,这说明(??)。??
A.种子萌发需要一定的温度
B.种子萌发需要土壤
C.种子萌发需要空气
6.靠腹部贴地爬行的动物是(??)??
A.猫咪?????B.蛇?????C.金鱼?????D.蜻蜓
7.下列动物中,喜欢昼伏夜出的是(??)??
A.老鼠?????B.羊?????C.舵鸟?????D.鳄鱼
8.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是(??)。
A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境
B.刺猬的身上长满尖刺??
C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼
9.(??)会把卵生在其他鸟巢中,靠其他鸟来孵化喂养。??
A.杜鹃?????B.喜鹊?????C.麻雀
10.把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室内,同时加适量的水。让其中一组接受光照,另一组用不透明的东西罩住。这个实验设计中改变的条件是(??)。
A.光?????B.温度?????C.水
二.填空题(共10题,共40分)
1.本学期初我们研究了绿豆种子发芽必需的条件。实验前,我们认为“绿豆种子发芽不需要阳光”,这个环节是提出(???)。实验时,我们将种子分成两组,只有一个条件不同,其他条件都相同。这种实验,科学上称之为(???)实验。实验后,我们发现,种子发芽需要(???)、空气、(???)。
2.绿豆种子发芽需要(???)、(???)和适宜的温度等。
3.人们根据食物链中不同生物的食物来源,把能自己制造食物的叫做(???),把吃别人制造的食物的叫做(???)。
4.种子发芽的3个重要条件是水分、适宜的温度和(???)。
5.在绿豆种子发芽的实验中,发生的第一个变化是(???)。
6.本学期我们做了生态瓶,我们可以用(???)来做生态瓶,在瓶内可以放入(???)、(???)等生物。
7.对探究的问题事先作出假设,这样做会使探究(???)更加明确,(???)更加清晰。?
8.生物之间像链环一样的食物关系,叫做(???)。这种关系中绿色植物被称为(???)。
9.研究种子发芽与空气的关系时,实验组和对照组保持相同的条件是(??)??
A.空气、水、土壤、光
B.水、土壤、温度、光
C.温度、空气、水、光
10.骆驼是最(???)的动物之一,享有(???)的美称。
三.判断题(共10题,共20分)
1.金鱼藻释放气泡的多少与光照的强弱有关。()
2.只有动物会用拟态的方式保护自己。()
3.如果在生态瓶里增加很多动物,就会导致生态瓶里的生物数量不平衡,造成生态瓶制作不成功的后果。()
4.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能,我们应该把它们同时放到阳光下,并装同样温度同样多的水,然后作比较。()
5.食物链通常是从小动物开始的。()
6.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话中,包含了一条完整的食物链。()
7.探究种子发芽的条件需要做对比实验。()
8.种子发芽需要一定的条件:适宜的温度、充足的水分和适当的空气。()
9.小海马是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。()
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