教科版二年级下册科学知识点期末测试卷附答案【预热题】.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.现在很多门都会装上门吸，门吸利用的是磁铁磁极间（）的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（??）。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

3.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

4.用磁铁吸引小车时，不会发生的情况是（??）

A.在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍然能被吸引运动

B.磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快

C.当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢

5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（??）

A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性

6.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（?）”表示；指北的磁极叫北极，用“（?）”表示。

A.N????B.M????C.S????D.W

7.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

8.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

9.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

10.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

二.填空题(共10题，共36分)

1.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

2.条形磁铁的磁力分布是（?????）弱，（?????）强。

3.写出两种能被磁铁吸引的物体：（?????）、（?????）。

4.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

5.磁铁的各个部位，磁力大小（?????）（填“相同”或“不都相同）。

6.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

7.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

8.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

9.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

10.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

三.判断题(共10题，共20分)

1.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（??）

2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（??）

3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（??）

4.磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。（??）

5.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

6.我们一出生就会走路。（??）

7.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

8.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

9.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

10.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共12分)

1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？

2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

七.综合题(共4题，共25分)

1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图