教科版二年级下册科学知识点期末测试卷精编答案.docxVIP

教科版二年级下册科学知识点期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（??）。

A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用

B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向

C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针

2.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（??）。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

3.很多磁铁都是根据它们的（）命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

4.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（??）

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

5.关于磁极，下列说法错误的是（??）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

6.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

7.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（?）；有时会往外推，我们叫它们相互（?）。

A.接近????B.排斥???C.排挤???D.吸引

8.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

9.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

10.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

二.填空题(共10题，共46分)

1.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

（?????）???（?????）

2.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

3.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

4.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦，使它变成一根磁针。

6.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

7.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

8.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

9.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

10.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

2.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。（??）

3.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来。（??）

4.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

5.磁铁的形状是多种多样的。（??）

6.刚出生的婴儿不会说话。（??）

7.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（??）

8.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（??）

9.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（??）

10.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官？连一连。

放学回家后，一进门，①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看，原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说：“刚出锅的，小心烫着！”④我摸了摸菜盘，不算烫。于是，⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝，不禁对妈妈竖起大拇指：“妈妈，您做的红烧肉真是太好吃了！”

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共2题，共11分)

1.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

2.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁