教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【达标题】.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

2.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

3.一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。

A.东?????B.南?????C.北

4.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（）。

?

A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体

5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

6.请你选出不正确的测量方式（??）。

A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子

7.如图，将条形磁铁分成五部分，（?）部分的磁力最小。

8.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（??）。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因

9.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

10.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（??）

A.眼睛和手?????B.眼睛和鼻子?????C.鼻子和耳朵

二.填空题(共10题，共54分)

1.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.人们用字母（?????）表示磁铁的南极，用字母（?????）表示磁铁的北极。

3.磁铁用（?????）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（?????），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（?????）。

5.磁铁上磁力最强的部分叫（?????），磁铁有（?????）磁极。

6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

7.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

8.我们身体的主要结构有：（???）、（???）、（???）、（???）。

9.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

10.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁可以吸引铜钥匙。（??）

2.用细线悬挂着的能够自由旋转的且已知南北极的磁铁可以指示南北方向。（??）

3.条形磁铁有两个极。（??）

4.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（??）

5.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

6.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（??）

7.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

8.我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。（??）

9.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

10.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题，共26分)

1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

3.磁铁具有什么性质？

4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

六.综合题(共3题，共16分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

2.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。

颜色（??）?甜（??）?粗糙（??）?热（??）?香（??）。

3.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5