教科版二年级下册科学期末测试卷带答案（新）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列物体中都是铁制品的是（）

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

2.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

3.下列物体中，利用磁铁发声的是（）

A.??????B.??????C.

4.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（??）。

A.东????B.西???C.南????D.北

5.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

6.如图所示，盲人是利用（??）来识别盲文的。

A.听觉?????B.视觉?????C.触觉

7.在不断长大的过程中，我们应该（??）。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

8.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏，小丽获得了胜利，下面说法不正确的是（??）。

A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快

9.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（??）。

A.?????B.?????C.

10.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（??）。

A.眼睛????B.鼻子????C.手

二.填空题(共10题，共42分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

3.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

4.磁铁有不同的外形，常见的有（?????）、（?????）、和（?????）。

5.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

6.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（???）的仪器。

7.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

8.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

9.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

10.植物的生长通常经过（???）、植株的生长和（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（??）

2.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。（??）

3.磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。（??）

4.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（??）

5.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（??）

6.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

7.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（??）

8.钥匙掉进桶里的声音是清脆的。（??）

9.测量身高时我们应该挺直后背。（??）

10.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

3.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。

4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

5.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？

六.综合题(共3题，共25分)

1.用符号标明磁铁之间的相互作用。

下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。

2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流的