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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会(??)。
A.留在中间???????B.会掉下来滚向一端???????C.掉下来后不动了
2.指南针的外壳所用的材质不可能是(???)。
?
A.铁????B.铜????C.塑料
3.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。
A.S极?????B.北极?????C.N极
4.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
5.蹄形磁铁磁力最强的部位是()。
A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样
6.下列工具中,(??)是我们在测量身体时不会使用到的。
A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺
7.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
8.小丽和小天在玩“抓尺子”游戏,小丽获得了胜利,下面说法不正确的是(??)。
A.小丽得分更高?????B.小天反应更快?????C.小丽反应更快
9.测量物体时,必须紧靠被测物体的是(??)。
A.直尺????B.眼睛????C.身体????D.无
10.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共50分)
1.磁铁能吸引物体的性质叫(????)。
2.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
3.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。
4.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
5.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生(?????)作用。
6.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
7.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
8.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话,并且我们的身体在不断(???)。
10.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
三.判断题(共10题,共20分)
1.磁铁隔着布也能吸铁。(??)
2.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
3.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中,我们只做一次实验就可以了。(??)
4.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。(??)
5.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。(??)
6.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(??)
7.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
8.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
9.皮肤是人体器官之一。(??)
10.对于视力、听力有障碍的人,我们应当主动帮助他们。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。
五.简答题(共5题,共27分)
1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
2.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
3.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子
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