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教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(精品).docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(精品).docx

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教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.指南针中字母S表示的方向为(??)。

A.南?????B.北?????C.西

2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

3.很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做(??)

A.磁铁?????B.吸铁石?????C.磁石?????D.铁矿石

4.指南针是利用磁铁什么性质制成的?(??)

A.磁铁能指示南北方向的特点?????B.隔空吸物的特点?????C.吸铁的特点

5.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

6.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

7.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。

A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥

8.作为一名小学生,我们应该每天(??)。

A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食

9.上课时,我们主要用到(??)。

A.眼睛、鼻子?????B.耳朵、皮肤?????C.眼睛、耳朵

10.在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是(??)。

A.触觉?????B.视觉?????C.听觉

二.填空题(共10题,共42分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。

2.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。

3.人们用字母(?????)表示磁铁的南极,用字母(?????)表示磁铁的北极。

4.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。

5.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。

6.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

7.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

8.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。

9.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。

10.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。

三.判断题(共10题,共20分)

1.磁铁各个部分的磁性强弱相同。(??)

2.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)

3.指南针中的“针”是磁铁。(??)

4.磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用。(??)

5.磁铁不能吸引镍。(??)

6.我们能够用听的方法,听到腹部的声音。(??)

7.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。(??)

8.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(??)

9.我们的身体外形是左右对称的。(??)

10.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共5题,共28分)

1.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。

2.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?

4.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。

5.如何使用指南针辨认方向?

六.综合题(共3题,共19分)

1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统”。

利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。

实验过程:

①剪。在纸上画3只大雁,并用剪刀剪下。

②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。

③挂。把制作好的大雁挂起来,观察大雁的头是不是朝向南方。

④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后,大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?

再试着转动大雁的

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