10.4沉与浮+10.5 跨学科实践：潜艇（课件）2024-2025学年度教科版物理八年级下册.pptxVIP

第10章流体的力现象4沉与浮5跨学科实践：潜艇第1课时物体的沉浮条件

练基础练提升练素养

练基础1.（保定期末）把质量相等的木球和铝球浸没在某种液体中，放手后木球漂浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（）A.F木=F铝 B.F木F铝C.F木F铝 D.无法确定知识点1从力的角度认识物体的沉浮条件C

2.（新情境生活实践）小梦在煮汤圆时发现，当把汤圆放入沸腾的水中后，汤圆先下沉到锅底，过了一会儿又上浮，最终漂浮在水面上（不考虑汤圆的吸水性）。下列分析正确的是（）A.汤圆在下沉过程中，受到水的压强不变B.汤圆在上浮过程中，受到的浮力小于它所受的重力C.汤圆在上浮过程中，受到的浮力等于它排开的水所受的重力D.汤圆在水面漂浮时，受到的浮力大于它所受的重力C

3.（沧州期末）河北红星苹果个头较大，大果能达到400g。如图所示，小明将重4N、体积为4.3×10-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为_______N。松手后苹果将________（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小为_______N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）4.3上浮4

4.（唐山期末）一质地均匀的物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面的部分截去，则剩余部分将会（）A.下沉 B.悬浮 C.上浮 D.都有可能知识点2从密度的角度认识物体的沉浮条件C

5.（四川德阳中考）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮，在丙液体中下沉到底部。如果用ρ甲、ρ乙、ρ丙分别表示三种液体的密度，则关于三种液体密度的大小关系，下列说法正确的是（）A.ρ甲ρ乙=ρ丙 B.ρ甲=ρ乙ρ丙C.ρ甲ρ乙ρ丙 D.ρ甲ρ乙ρ丙C

6.（新情境先进科技）2024年5月1日，我国第三艘航空母舰“福建舰”开展首次海试。如图所示，当航空母舰从长江内港被拖曳船拖入海洋时（）A.舰体略上浮，受到的浮力不变B.舰体略上浮，受到的浮力变大C.舰体略下沉，受到的浮力不变D.舰体略下沉，受到的浮力变大A

7.（秦皇岛期末）一个实心小球重4.5N，体积为5×10-4m3，将小球分别轻轻放入水中和酒精中，若小球静止时，在水中所受浮力为F1，在酒精中所受浮力为F2，则其大小分别为（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）A.F1=4.5N，F2=4N B.F1=5N，F2=4NC.F1=4.5N，F2=5N D.F1=4N，F2=4.5N易错点没有判断物体所处状态，直接计算浮力A

8.（新情境生活实践）周末，小明同学在家做家务，他在餐桌上用盆洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，瓷碗在水面上漂浮时的示意图如图所示。在同一盆水中（水未溢出），下列说法正确的是（）A.瓷碗能漂浮在水面上，说明瓷碗的密度比水的密度小B.瓷碗沉入水底时所受的浮力比漂浮时大C.瓷碗沉入水底时盆底部对餐桌的压强比漂浮时大D.瓷碗沉入水底时盆底部受到水的压强比漂浮时小练提升D

9.（沧州期末）往柱状容器内加入浓盐水，把一个土豆轻轻放入其中，静止时土豆漂浮在水面上，如图甲所示；向容器中缓慢注入清水，土豆逐渐下沉；注入适量清水时，土豆悬浮在盐水中，如图乙所示；继续注入清水，土豆沉到容器底部，如图丙所示。下列说法正确的是（）A.漂浮在水面上时，土豆受到的浮力与其重力大小相等B.悬浮在盐水中时，土豆的密度小于此时盐水的密度C.沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮时受到的浮力D.沉到底部后，继续注入清水，土豆受到的浮力不再变化A

10.（山东泰安中考改编）两个相同的容器放在同一水平桌面上，分别装有甲、乙两种密度不同的液体，且ρ甲ρ乙；两个体积相同的实心小球a和b在甲、乙两种液体中静止时的状态如图所示；两容器内c、d两点到容器底部的距离相等。设小球a和b的密度分别为ρa和ρb，质量分别为ma和mb，受到的浮力分别为Fa和Fb，c、d两处的液体压强分别为pc和pd。则（）A.ρaρb B.mamb C.FaFb D.pcpdC

11.（北京中考）甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示。将它们浸没在水中释放，稳定后，三个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙。下列判断正确的是（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（）A.F甲F乙F丙 B.F乙F甲F丙C.F丙F乙F甲 D.F甲F丙F