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教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
2.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。
A.铁钉???B.白纸???C.磁铁
3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是(??)。
A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位
4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
5.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。
?
A.铜?????B.铁?????C.塑料
6.请你选出不正确的测量方式(??)。
A.测量身高时挺直后背?????B.测量体重时用力踏上体重秤?????C.测量身高时不能戴帽子
7.图中的小车会被(?)。这是磁铁的(?)原理。
A.吸引???B.推开???C.异极相吸????D.同极相斥
8.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是(??)。
A.????B.????C.
9.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
10.人的生长发育的最后阶段在(??)。
A.幼儿期?????B.童年期?????C.青春期?????D.青年期
二.填空题(共10题,共46分)
1.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
2.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
3.玩具小车动起来是因为受到了(?????)力、(?????)力、(?????)力等。
4.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
5.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
6.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
7.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
8.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
9.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。
10.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。
三.判断题(共10题,共20分)
1.无论距离多远,磁铁都可以吸引铁制小车。(??)
2.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
3.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极。(??)
4.磁铁的红色部分是北极,用字母“S”表示。(??)
5.磁铁各个位置的磁力都相同。(??)
6.身体是上下对称的。(??)
7.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)
8.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。(??)
9.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。(??)
10.我们不仅可以用一种感觉器官,还可以同时运用多种感觉器官进行认识、辨识,这样更加准确。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
2.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
4.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
5.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
六.综合题(共3题,共20分)
1.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)
莉莉一共测试了几次?(???)
莉莉第7次抓到的成绩是几分?(???)
③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(???)
2.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带
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