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三年级小学生关爱的作文

篇1：三班级学校生关爱的作文

三班级学校生关爱的作文「4篇」

爱，就在我们身边

在我的“记忆库”里，保藏了我一个有一个的回忆，他们就像天上的星星一样，闪动着各自的光线。其中，令我感受最深的故事，就是发生在校内里的故事。

那是在一年前发生的事了。当时，我们排着整齐的队伍上饭堂吃饭时，无意中看到我们学校的门卫伯伯正背着一位左脚被纱布包裹着的小伴侣向前走着。而那位小伴侣紧紧的搂住伯伯，小头挨在他的背上。我特殊留意他们俩，所以，我立即跑到我们班队伍的最终一个位置上，看看他们想去哪里。

哦!原来他们想去饭堂吃饭呀!看，老伯伯背着小伴侣一步一步的走上楼梯，我目不转睛的看着他们，看着看着，我立刻明白了!他们是一对父子。我之所以这么推断，是由于我觉得，只有对自己的孩子才会这么爱惜他。做上饭堂，我的目光依旧分散在这对父子身上。瞧!老伯伯轻轻地把自己的儿子放在凳子上，等待他把饭吃完。突然，我的嘴角露出了一丝的微笑，为这对父子感到安慰。

今后的几天，我每天都看到老伯伯背着自己的儿子上下楼梯的身影，我不由得为这对父子而感到佩服，并且熟悉了父爱的宏大。

知道有一天，在一节作文课上，我才知道自己的推断是错误的。

那节作文课，老师让我们写一篇关于我们身边的故事。我立刻傻眼了，心想：“关于我们身边的故事?我还真不知道怎样写!”老师似乎看透了我的心思，对全班同学说：“其实，在关于我们身边的故事有许多呀!在我们学校里就有一个事例。我们学校的门卫伯伯每天都背这一名小伴侣上饭堂吃饭……”还没等老师讲完，我站起来有点骄傲地说：“他们是一对父子!”“不，他们不是一对父子，而是一个门卫伯伯和一名低班级的学校生罢了!”老师微笑的说。我愣了，他们不是一对父子吗?不是只有父母才疼爱自己的孩子吗?哦!我懂了。那是爱，那是老伯伯助人为乐的品质。

只有人人都献出一点爱，世界才会更美妙!

爱就在我身边

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花朵，被细雨击打，从花枝上落下，化为一地的春泥，融入母花的生命之中，产生新的萌芽—爱。

爱就象落红，在我们身边呵护……

从孩童起，我便因母亲在上海的原因而和奶奶住在山东。我也许是一个淘气的孩子把，不爱吃饭，爱乱闹。每一次，奶奶总是追在我的身后。一只手托着饭碗，一只手握着勺子，敲得当当作响，呼喊着让我吃饭。我不懂关怀与慈祥;不懂奶奶眉宇间的爱怜;更不懂那一条条如松树皮般的皱纹是为我而操的心。她那一声声“吃饭!再不吃打你了!”不是恐吓，而是爱。我只会在奶奶打我时哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中扩散。

少年时期的我如一只雏鹰，总爱天不怕地不怕地闯祸。

那曾是一个下午，我放学后回家，由于一件小事和表姐吵起了架。战火越烧越猛，由“唇枪舌战”变成了“真枪实弹”。我狠狠地将手指甲掐入表姐的肉中，殷红色的血从伤口汩汩流出，随后是表姐一阵歇斯底里的哭声。奶奶从厨房冲了出来，见到这个场面，狠狠呵斥了我一顿。为了让我长一个教训，奶奶动手打了我。可是，我看到她眼眶中不忍的泪花了吗?我看到她颤抖的双手了吗?没有，我仍是赌气，无用的憎恨。泪水在眼中打转，心中一遍又一遍骂着：“偏心。”爱，在我的憎恨中溃散。

几年之后，我得知要去一个遥远又生疏的城市—上海。我将要告辞我身边的一切。当我的眼瞟过那一簇簇饱含哀痛的银丝时，我的心才猛烈地颤抖;当我的眼拂过那张脸折射出的艰辛与苦痛时，我的泪水才喷涌而出;当我的手拂过那一双如丝瓜般的手时，我才明白了什么是爱!但，已经晚了，命运分开了我们，一个在山东，一个在上海。她的寄予，已经用针线缝进密密的针脚;她的思念，已经化作话语藏在我的心中。当一切都失去时，我才明白：爱，就在我身边!

爱，如一颗种子，触到土壤便生根，发芽，开花，扩散在我们的身边。你若采撷，请你珍藏。不要驳论它，思想的杂草会缠络住它;不要损害它，寒冰烈火会沉没它。对待你爱的人也是这样，爱就会常在你的身边。

篇2：三班级学校生关爱的作文

三班级学校生关爱的作文「4篇」

爱就在我身边

从我记事起，奶奶的爱如阳光般暖和，无处不在。

奶奶每天要做许多的家务，还要为我做可口的饭菜、买我喜爱吃的小食品;给我洗衣服、陪我读故事、与我做嬉戏;一年四季都会在我的书包里,备上一杯白开水……奶奶为我付出的一点一滴，看似不起眼，却深深地印在我的心里。

记得上幼儿园时，夜里突然发起高烧，一个晚上奶奶都抱着我，给我喂药、不停地物理降温……不见好转时，奶奶深更半夜又打车送我去医院，一路上用她那双暖和的手，不断的摩挲着我的头，让我有了依靠不再可怕。来到医院，奶奶不辞辛苦的楼上楼下为我办理住院手续，我是躺在奶奶的怀里打完了一瓶又一瓶的吊针，几个小时过去了，吊针打完了，奶