辽宁省辽阳市灯塔市五里镇里仁中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试卷（含答案）.docx

里仁学校2024-2025（上）八年级期末试卷

语文试卷

（满分：120分）

积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

A.秀颀（qí）喧嚣（xiāo）天堑（jiàn）眼花潦乱(liáo)

B.禁固（gù）国殇（shāng）濒临（pín）坦荡如砥（dǐ）

C.锃亮（zhèng）嶙峋（xún）矗立（chù）查无音讯（yǎo）

D.悄然（qiǎo）炽热（chì）差使（chāi）络绎不绝（yì）

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它_________多情，_________知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会_________。诗歌，一代一代_________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。

A．不仅而且干涸潜移默化B．因为所以干涸潜移默化

C．不仅而且干旱耳濡目染D．因为所以干旱耳濡目染

3.下列各项中分析有误的一项是（）（2分）

善良是一朵肆意生长的蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经，你把善良种进我的心里，让我感受到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。

A．选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词。

B．选文中画线的“温暖与阳光”“抵抗寒冬”“山川大地”三个短语类型各不同。

C．“善良是一朵肆意生长的蒲公英。”这个句子的主干是“善良是蒲公英”。

D．“只要风一吹，种子就会布满山川大地。”这是一个表示条件关系的复句。

4.下列各项中表述有误的一项是（）（2分）

A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《踪迹》等。

B.《诗经》又叫作《诗》或《诗三百》，是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。

C.韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。

D.《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量寓言，比如《杞人忧天》和《愚公移山》都选自其中。

5.名著阅读（3分）

5.下面是某同学阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，整理的主人公保尔·柯察金的成长史。将下列各阶段的标志性事件填写在思维导图的相应位置，正确的顺序是：________。（只填序号）

A.解救朱赫来B．铲雪筑路C．打消“自杀”念头D．加入骑兵部队

6.诗文默写。（请规范书写）（6分）

(1)采菊东篱下，_______________。（陶渊明《饮酒》）

(2)烽火连三月，_______________。（杜甫《春望》）

(3)________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》

(4)_______________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）

(5)《桃花源记》中以老人和孩童表现出社会祥和的句子是：______，______。

古诗文阅读（17分）

阅读下面两首诗词，完成第7题。

【甲】蒹葭《诗经秦风》

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【乙】风雨《诗经郑风》

风雨凄凄，鸡鸣喈喈①。既见君子，云胡不夷②？

风雨潇潇，鸡鸣胶胶③。既见君子，云胡不瘳④？

风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？

【注】①喈喈（jiē）：鸡叫的声音。②夷：同“怡”，喜悦。③胶胶：鸡叫声。

④瘳（chōu）：病愈。

7.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）（3分）

A.《蒹葭》诗中“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”三句皆出现“宛”字，给人以恍惚迷离、可望而不可即的感觉，写出了伊人的飘忽难寻。

B.《蒹葭》诗中“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”，回环往复，一唱三叹，表现了主人公对追寻道路艰难曲折的抱怨和不满。

C.《风雨》诗中“云胡不夷”“云胡不瘳”“云胡不喜”以反问句式，三章叠咏，强化感情，表现了女主人公见到心爱之人的喜悦、欢欣之情。

D.《风雨》全诗多次使用叠词，如“凄凄”“喈喈”等，增添了诗歌的音韵和谐之美。

（二）阅读选文，完成8-11题。（14分）

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也