人音版七年级上册音乐课件 5.1演唱 军民大生产 (共19张PPT).docxVIP

PAGE

1-

人音版七年级上册音乐课件5.1演唱军民大生产(共19张PPT)

一、歌曲背景介绍

(1)《军民大生产》这首歌曲诞生于1943年，是抗日战争时期的一首著名革命歌曲。它由张寒晖作词，马可作曲，反映了当时军民一心、共同抗击日本侵略者的英勇事迹。这首歌曲不仅在战争年代激励了无数战士和民众，而且在和平时期也成为了一代代中国人心中永恒的旋律。据统计，这首歌曲在当时的传播范围极广，几乎家喻户晓，对激发民族精神和凝聚抗战力量起到了不可估量的作用。

(2)歌曲的创作背景与当时的历史环境紧密相连。1943年，抗日战争进入最艰苦的阶段，敌后抗日根据地面临着严重的经济困难。在这样的背景下，张寒晖和马可创作了这首歌曲，以鼓舞军民士气，激发生产热情。歌曲中“军民团结一条心，大家齐心来生产”的歌词，直接呼应了当时中国共产党提出的“大生产运动”号召，为根据地的发展提供了精神动力。值得一提的是，这首歌曲的歌词简洁明快，旋律优美动听，使得它能够迅速在广大民众中流传开来。

(3)《军民大生产》这首歌曲不仅具有深刻的历史意义，而且在音乐艺术上也有着极高的成就。马可运用了民歌的音调和节奏，将歌曲的旋律处理得既活泼又深情。歌曲中的“生产大合唱”部分，展现了军民共同劳动的场景，生动地表现了劳动的欢快和团结的力量。此外，歌曲的歌词也具有很高的艺术价值，通过对劳动场景的描绘，表达了军民之间深厚的鱼水情谊。时至今日，这首歌曲依然被广泛传唱，成为中华民族精神文化宝库中的瑰宝。

二、歌曲旋律与节奏分析

(1)《军民大生产》这首歌曲的旋律创作上，马可采用了民歌的音调和节奏，巧妙地融入了革命歌曲的特点。歌曲的旋律线条流畅，起伏跌宕，既具有民族风格，又富有时代感。在歌曲的开头部分，旋律以一个上行的小跳开始，紧接着是一个稳定的节奏型，这样的处理使得歌曲一开始就给人一种积极向上的感觉。随着歌曲的展开，旋律逐渐加入了更多的装饰音和变化，使得歌曲的旋律更加丰富和生动。例如，在歌曲的第二段中，旋律出现了多次的模进和变化，这不仅增强了歌曲的节奏感，也使得旋律更加富有层次感。

(2)在节奏方面，《军民大生产》采用了较为明快的四二拍节奏，这种节奏型既适合表现劳动的欢快气氛，又能够很好地展现歌曲的节奏感。歌曲的节奏紧凑，节拍鲜明，使得歌曲在演唱时能够很好地与劳动的动作相配合。在歌曲的高潮部分，节奏变得更加激烈，通过快速的节奏变化和重音的强调，表现了军民在劳动中的热情和力量。值得一提的是，歌曲中的“大合唱”部分，节奏处理得尤为巧妙，通过多个声部的合奏，形成了一种强烈的节奏对比和层次感，使得整个合唱部分显得更加壮观和富有感染力。

(3)《军民大生产》的旋律与节奏结合得十分紧密，两者相互衬托，共同塑造了歌曲的音乐形象。在旋律上，马可巧妙地运用了重复、模进等手法，使得旋律既具有重复性，又富于变化。在节奏上，歌曲的节奏型既有规律性，又具有流动性，使得歌曲在演唱时既能够保持整体的统一性，又能够表现出丰富的动态变化。例如，在歌曲的结尾部分，旋律采用了渐弱的处理方式，节奏也逐渐放缓，这样的处理使得歌曲在结束时给人一种平静和满足的感觉。整首歌曲的旋律与节奏相互呼应，共同营造了一种积极向上、团结奋进的氛围，使这首歌曲成为了革命年代的经典之作。

三、歌词解析与情感表达

(1)《军民大生产》的歌词以其简洁明快、富有感染力的特点，成为了革命歌曲中的佳作。歌词通过描绘军民共同劳动的场景，表达了军民鱼水情深、团结抗敌的坚定信念。在歌词中，作者巧妙地运用了对仗、排比等修辞手法，使得歌词既有韵律美，又具有强烈的节奏感。例如，在“军民团结一条心，大家齐心来生产”这句歌词中，通过“军民团结”与“大家齐心”的呼应，以及“一条心”与“来生产”的对应，展现了军民一心、共同抗敌的团结力量。同时，歌词中的“生产大合唱”部分，以“生产，生产，生产！生产，生产，生产！”的反复咏唱，强调了生产的重要性，同时也传达了军民共同劳动的喜悦和自豪。

(2)歌词中对于劳动场景的描绘细腻生动，通过具体的劳动动作和生动的语言，让听众仿佛置身于那个充满活力的劳动现场。例如，“锄头挥舞翻土深，汗水洒满田野间”这句歌词，通过“挥舞”、“翻土”、“洒满”等动词，生动地描绘了农民辛勤劳作的场景，展现了劳动人民的辛勤与坚韧。在“歌声嘹亮震山川，劳动热情满人间”这句歌词中，歌声与劳动热情的结合，既表现了劳动的欢快，也体现了人们对美好生活的向往。这些歌词不仅是对劳动场景的真实写照，更是对劳动人民精神风貌的赞美。

(3)歌词的情感表达真挚而强烈，它传递了军民在艰难困苦中团结一心、共克时艰的坚定信念。在歌词中，作者运用了大量的比喻和拟人手法，使得歌词更加富有感染力。例如，“生产大合唱”中的“歌声嘹亮震山川”，将歌声比作震撼山川的力量，生动地表达了军民团结一