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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列几种杯子,(??)更适合做一个可以观察的种植杯。
A.透明塑料杯
B.白色陶瓷杯
C.不锈钢杯
2.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。
A.形态结构
B.形态大小
C.形态重量
3.凤仙花适宜的生存环境是(??)。
A.向阳湿润
B.黑暗潮湿
C.黑暗干燥
4.在解剖一朵花时,我们应该遵照(??)的原则。
A.由内到外的顺序解剖
B.由外到内的顺序解剖
C.可以随意解剖,只要完整就行
5.植物可以用根、茎、叶繁殖后代,土豆是用(??)繁殖的。
A.根
B.茎
C.叶
6.水蜜桃是人们非常喜欢吃的一种水果,它是由哪个部分发育而来的(??)。
A.胚
B.子房
C.柱头
二.填空题(共6题,共26分)
1.凤仙花的一株幼苗被猫破坏,根连着土壤一并被取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
2.植物的(???)具有运输水分和养料的作用,叶具有吸收阳光和(???)水分的作用。
3.植物的种子多种多样,不同植物的种子(???)、(???)、(???)等各不相同。
4.绿色开花植物是由根、(???)、(???)、(???)、果实、种子6部分组成的。
5.植物传播种子的方式有(???)、自体传播、(????)、水流传播。
6.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去,可以帮花朵(???)。只有完成(???),植物的花才能发育成果实。
三.判断题(共6题,共12分)
1.果实轻小、有翅或绒毛的种子最适合水传播。(??)
2.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)
3.种子萌发先长茎和叶、再长根,根总是向下生长的。(??)
4.种子萌发需要具备一定条件。(??)
5.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
6.植物利用氧气和水制造自己生长所需的养料。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列植物的器官与其作用线连起来。
根吸收阳光和蒸腾水分
茎发育成果实和种子
叶吸收水分和固定植物
花运输水分和养料
五.简答题(共5题,共24分)
1.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?
2.要让凤仙花能长得好,花开得多,留下更多的种子,种植它时要注意做好哪些工作?
3.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。
①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗
凤仙花生命周期流程图:
4.植物有哪些传播花粉的方式?油菜花的传播方式?
5.为了验证根的吸水作用,龙龙打算做个实验。他设计的方案是:在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物,往瓶里加满水,再标上水位的起始刻度线,过两天后观察,瓶子里的水真的变少了,龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了,不仅仅是根吸水了,还有其他原因。
(1)除了根吸水,你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了?
(2)你有什么办法解决这个问题:
六.综合题(共3题,共16分)
1.小明切下一段新鲜的带叶的茎,向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。
(1)小明向水中滴入红色色素是为了(??)。
A.为茎和叶提供营养
B.让实验现象更明显
C.没有作用
(2)一段时间后,小明将这段茎横切,她发现(??)。
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
(3)这个实验能证明植物的茎具有(??)作用。
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
2.请你通过观察种植凤仙花的实验记录表,完成下列问题。
1.从以上表格可以发现,种子在(??)、(??)、(??)的条件下就会萌发。
2.用镊子从外到内将花的各部分撕下来的正确顺序是(??)。
A.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
B.雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼
C.雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼
3.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况,请据下表回答有关问题:
(1)由上表可知,凤仙花出土后四周内,茎的生长情况是(???)(填字母)。
A.开始生长得较慢,逐渐变快;
B.开始生长得较快,逐渐变慢
(2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎,插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了,这说明植物的茎具有(???)作用。
(3)凤仙花的一生经历了(???)、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.固定
2.茎;蒸腾
3.颜色;大小;形状
4.茎;叶;花
5.动物传播;风力传播
6.传粉;传粉
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.
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