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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷及答案【全国通用】.docxVIP

科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷及答案【全国通用】.docx

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科学四年级下册第一单元植物的生长变化测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花从发芽到结果所需时间大约(??)。

A.10天

B.50天

C.90天

2.研究根的作用时,尽管水面上有一层植物油,试管中的水还会减少,说明(??)。

A.水蒸发了

B.水被植物的根吸收了

C.水被试管吸收了

3.下列果实的结构与凤仙花果实相似的是(??)。

A.杨梅

B.豌豆

C.荔枝

4.一个凤仙花果实中大约有(??)种子。

A.1粒

B.2粒

C.几粒到几十粒

5.下列植物的花,属于完全花的是(??)。

A.风仙花

B.南瓜花

C.百合花

6.凤仙花在不同的生长阶段,茎的生长速度是(??)。

A.相同

B.初期快,后期慢

C.初期慢,后期快

二.填空题(共6题,共36分)

1.种子萌芽需要足够的水分、(???)以及适当的温度;蚕豆种子是由(???)和胚构成的,胚包括胚根、胚芽、(???)等部分;胚芽发育生长后变成植物的茎和叶;(???)发育生长后变成植物的根。

2.像凤仙花这样包括(???)等部分的花叫做(???);像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做(???)。

3.种子的传播方式有水传播、(???)、风传播和(???)。

4.植物的(???)具有支撑植物及运输水分和养料的作用,它能从下到上将根吸收的(???)和(???)运输到植物体的各部分,从上到下将绿叶制造的(???)运输到植物体的各部分。

5.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。

6.植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等,其中蒲公英是靠传播种子的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(??)

2.小麦的一生包括种子萌发和枯萎死亡两个过程。(??)

3.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。(??)

4.凤仙花的叶子是平展的,而且是在植株上交叉生长的。(??)

5.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)

6.把已经萌发出来的根朝上,过几天,根会向上生长。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。

果实在成熟时会突然炸裂?????风力传播莲蓬

果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播苍耳

果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英

果实轻,能浮在水面上????动物传播凤仙花

五.简答题(共5题,共20分)

1.绿色开花植物一般包括哪几部分?

2.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。

3.标出油菜花各部分的名称。

凤仙花属于(??)花,它的(??)发育成果实和种子。

4.不同的花有什么相同和不同?

5.凤仙花开了,小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花,含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(将名称填到下图中)。

六.综合题(共3题,共23分)

1.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用,设计了如下三个实验:

实验一:将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下,一天后发现,叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了,据此回答以下问题。

(1)凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(??)。

A.胚根B.胚芽C.子叶

(2)叶脉和茎被染红,说明茎具有(??)。

(3)茎被染红的方向是(??)。

A.从下向上B.从上向下C.没有方向

(4)实验二:用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住,三天后,会发现(??),说明此叶片无法吸收阳光。

(5)实验三:选择一较大的叶片,在此叶上套上干燥的塑料袋,两小时后,会发现(??),说明叶片具有蒸腾水分的作用。

2.植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成,当花的各个部分发育成熟,花被展开,显露出雌蕊和雄蕊,就是开花。花开后,紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实,果实里面含有种子,每粒种子就是生命的开始。

①读了资料后我知道果实是由(??)发育来的。

A.叶

B.茎

C.花

②下列不属于花瓣的作用是(??)。

A.保护花蕊

B.供人们观赏

C.吸引昆虫传粉

③关于绿色开花植物繁殖的顺序,正确的是(??)。

A.开花一传粉一受精—结果

B.开花一传粉一结果一受精

C.开花一结果一受精一传粉

④下列说法中,错误的是(??)。

A.种子是有生命的

B.花由花芽发育而成

C.所有的花都有雄蕊和雌蕊

3.某科学探究小组做了一个研究植物的

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