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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.观察种子时,不恰当的是(??)。
A.用嘴尝
B.用手摸
C.用鼻子闻
2.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头,不是为了(??)。
A.让种子发芽更快
B.种子更容易呼吸空气
C.防止花盆内积水种子腐烂
3.苍耳种子的传播方式是(??)。
A.弹力传播
B.动物传播
C.风力传播
4.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长,把花盆吊在了阳台上,种子的根会(??)生长。
A.向上
B.向下
C.向着任何一个方向
5.把四粒蚕豆种子朝不同方向摆放,如下图所示。过几天后,可以观察到(??)。
A.①③的根向上生长,②④的根向下生长
B.①③的根向上生长,②的根向左生长,④的根向右生长
C.①②③④的根都向下生长
6.仙人掌长着刺一样的“叶”,与(??)的生长环境相适应。
A.降水充沛
B.降水稀少
C.土质肥沃
二.填空题(共6题,共30分)
1.春天来了,油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现,它是由四个萼片,四个花瓣,六个雄蕊和(???)个雌蕊组成,这样的花属于(???)(选填“完全花”或“不完全花”)。
2.像风仙花、油菜花等绿色开花植物有(???)、(???)、叶、花、果实、(???)等器官。
3.唐诗人罗隐写的《蜂》中有“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”,是蜜蜂采蜜过程辛劳的写照。那么当蜜蜂在油菜花丛中采蜜时,同时会把油菜花雄蕊上的(???)传播到雌蕊的(???)上,从而让雌蕊子房中的胚珠受精,油菜的种子开始孕育形成。
4.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(???)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(???)。这两个实验说明叶子有(???)和(???)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(???)。
5.花盆中的凤仙花幼苗取出时,会连同盆中的土壤一并取出,这是因为凤仙花的根对土壤有(???)的作用。
6.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.蜜蜂在采花蜜的时候,帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。(??)
2.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)
3.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)
4.凤仙花的果实成熟以后,只要轻轻一碰,果壳会自己炸开来,将种子远远地弹射出去。(??)
5.我们用手轻轻触摸雄蕊的顶部,发现上面有黏液。(??)
6.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据植物茎的生长特点连线
西瓜的茎?????攀缘茎
葡萄的茎?????匍匐茎
向日葵茎?????缠绕茎
牵牛花的茎????直立茎
五.简答题(共5题,共34分)
1.
2.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
3.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
4.南瓜的花分雄花与雌花,雄花只有雄蕊,雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的?
5.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。
①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗
凤仙花生命周期流程图:
六.综合题(共3题,共16分)
1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过(??)进行的吗?
(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的(??)有关?
(3)预测实验(一)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。(??)塑料袋内壁水珠最多;(??)塑料袋内壁水珠较少,(??)塑料袋内壁水珠最少。
(4)实验(二)的结论是(??)。
2.洋洋在研究植物的茎和叶有什么作用时,做了以下实验:
(1)取一段芹菜的茎和装有红色水的烧杯,将芹菜的茎放入杯中。过一段时间,用小刀将芹菜的茎纵切开,再横切开,观察现象。将芹菜的茎纵切开时看到许多(??),横切开看到许多(??)。
A.小红点、方框????B.红线、小红点????C.方框、红线
(2)通过实验,发现了植物的茎具有(??)的作用。
A.运输水分????B.固定????C.呼吸
(3)在天竺葵的叶子上套一个干燥的透明塑料袋,并用细线扎紧,一段时间后,塑料袋内出现了水珠,这说明植物的叶有(??)
A.光合作用????B.蒸腾作用????C.吸收作用
3.三年级二班的小宇同学为
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